Forskningsprosjekter på Høyskolen Kristiania

This project engages with critical infrastructure studies and takes a critical approach to the utilization of digital technologies. Accordingly, digital technologies are not just ‘cameras’ providing neutral representations of the environments they sense, but ‘machineries of knowing’ that perform specific realities.

The project seeks to develop empirical research and conceptual resources by bringing together an interdisciplinary team of researchers from the humanities (Science and Technology Studies, History of Science, Cultural Studies, and Philosophy of Science and Technology) and computer science (Information Systems Research, Computer Supported Collaborative Work, Participatory Design) who are interested to explore issues and perspectives of algorithmic cultures. In particular, the aim is to critically unpack the notion of algorithmic culture to understand its formation, development and limits.

We seek to create an empirically based and theoretically informed understanding of how the algorithm- supported decision-making practices co-evolve with the continuing technological development.

The project is a research network funded by NFR under the SAMKUL program.

Project manager: Miria Grisot

Project partners are IFI and TIK at UiO, and IDI, NTNU in addition to a number of international partners.

This project studies the multitude of data work taking place in healthcare by patients, clinicians, non-clinical workers, and administrators. Healthcare organizations are increasingly required to gather and report data about their performance, gather and report data from patients, and “work to” influential measurement algorithms of healthcare quality.

To generate the data required to answer these questions, people working throughout the healthcare delivery system are engaging in often quite intensive and time-consuming forms of data work including monitoring values, entering data, cleaning and re-using data, managing data, analyzing data, interpreting data results, communicating data, and deploying results.

Miria Grisot is a co-managing member of the project group.

This project is in collaboration with IFI UiO, and a number of international partners.

Finansieres av NFR, ledes av Andrea Arcuri

Nowadays, software affects most parts of life, like banking, healthcare, enterprises, transportation, smartphones, entertainment systems, etc. Unfortunately, writing software is hard, and most of the time systems are shipped with bugs, i.e. functional mistakes. Software testing is used to try to find those bugs, but it is a complex, tedious task, especially when done manually.

Often, software testing takes up to half of the development time and cost for a system. As of 2013, it is estimated that software testing is costing $312 billions worldwide. So much testing is needed because the cost of software failure is simply too large: in 2016, 548 recorded and documented software failures impacted 4.4 billion people and $1.1 trillion in assets worldwide. One the most famous cases of software failure is the explosion, in 1996, of the Arianne 5 rocket (estimated worth $500 millions) due to a numerical bug in its controller software. Automating software testing would not only be significantly cost saving, but would also prevent severe consequences in critical systems, e.g. people have died due to software malfunctions in medical equipment, like for example when eight patients died in 2000 due to radiation overdose caused by a software bug.

Software testing is a very complex task to automate, e.g., how to generate effective test cases automatically. As such, cutting-edge technology and research is needed to solve this very complex problem which impacts billions of people. Search-based approaches that rely on evolutionary computation algorithms are among the most promising techniques to tackle this type of hard problem. However, more research is needed to make them more effective and scalable to the complexity of large, modern software systems.

In this project, they aim at providing novel techniques based on evolutionary algorithms to solve the problem of automatically generating system-level test cases. In particular, they focus on enterprise systems.

Etablering av kunnskap omkring elektroniske «wearables» og deres bruk til folkehelsearbeid.

Prosjektledere: Tor-Morten Grønli og Per Morten Fredriksen fra Institutt for helsevitenskap.

Prosjektdeltakere: Ole Petter Hjelle, Siri Fagernes, Andreas Biørn-Hansen, Kjeld Hansen, Maren V. Fredriksen.

This project studies processes of platformization in the public sector. Public sector organizations around Europe are introducing platforms as part of their digital strategies, but we still have a limited understanding of the challenges associated with establishing platforms in the public sector. Current research has mainly addressed platforms in the commercial sector. While the insights from this existing research are highly relevant, there are also important areas where the digital infrastructures can be expected to differ: the technical, regulatory and organisational complexity in the public sector is much higher than for commercial platforms.

Miria Grisot is a co-managing member of the project group.

The project is in collaboration with IFI, UiO and a number of international partners.

This study is about the relationship between intended brand identity and the enacted brand identity, and how it evolves over time. In addition, the study seeks to understand the practices that stakeholders perform when co-creating a brand identity. The methodology consists of five case studies of small and medium B2B brands, comprising 37 in-depth interviews and secondary data. The results show how brand identity is developed and enriched through multiple stakeholder interactions, while depicting the practices that stakeholders engage in as they contribute to brand identity co-creation.

Participants: Oriol Iglesias (ESADE, Barcelona), Polina Landgraf (IE Business School, Madrid), Nicholas Ind (Kristiania University College), Stefan Markovic (Copenhagen Business School). Nicholas Inds contribution has been evolving the theory behind brand identity co-creation.

Study that challenges traditional views of CSR.

More about this project will be updated later.

Participants: Oriol Iglesias (ESADE, Barcelona) and Nicholas Ind (Kristiania University College)

This is a study of how the sportswear brand, adidas – used its past to define and deliver its corporate brand strategy. It shows how adidas, having rejected its history at one stage, rediscovered and used the philosophy and ideas of its founder to provide direction for the future, legitimate strategic choices and enrich the corporate brand. Through analysis of material evidence and interviews with senior and long serving employees in the USA and Germany, we detail the way adidas developed a systematic approach to the past by creating the means to uncover, remember, curate, and then embed it, in its key dynamic capabilities.

Participants: Oriol Iglesias (ESADE, Barcelona), Nicholas Ind (Kristiania University College), Majken Schultz (Copenhagen Business School).  Professor Nicholas Inds role  was to conduct the research interviews, analyse the findings and co-author the paper.

Many of our daily routines take place on digital platforms, where we leave behind trails of data, about our identities, our habits, our preferences, and our connections. Our data serve as filters when we seek out information, yielding relevant results and content of interest. However, our data is also used by commercial parties to personalise and target messages. Moreover, recent political events have contributed to revelations that psychological profiles are equally useful when aiming persuasive messages at individuals. With this revelation comes the concern that news stories can be phrased and framed to appeal to individual personality characteristics.

Project managers: Ragnhild Eg and Arne Krumsvik.

Increasingly brands are taking a political stance on various issues such as gun control, LGBTQ rights and immigration. To better understand the impact of this on consumers and how it affects their attitude towards such brands, we have conducted a three country study (Germany, UK and USA).  This has included focus groups in each of the countries, a study of manager’s beliefs based on an online questionnaire and a quantitative study of 1800 people using four different experiments. The findings from the initial research were presented at the Global Brand Conference, 2018

Participants: Holger Schmidt (Koblenz School of Applied Science), Nicholas Ind(Kristiania University College), Francisco Guzman (University of North Texas).

Nicholas Ind conducted the research in the UK.

From the simplest push of button to complex computer games, all interactions with a computer rely on inputs and outputs. This project explores how system delays affect perception, cognition and performance in human-computer interactions.

Project managers: Kjetil Raaen and Ragnhild Eg

Managers see the practice of online co-creation as a way to generate deeper insights into consumer behavior. However, often managers view the process as transactional; a market exchange where people’s time and creativity are bought.  Participants see things differently. They are mostly driven by intrinsic motivations connected to competence development and self-determination. This suggests that a relationship based around gift exchange is more appropriate.

To better understand the relationship between an organization and participants, we recruited 178 people from three sponsored online communities and using a machine learning method called Remesh, uncovered the key ingredients that nurture a successful co-creation process. The findings from this research and a follow-up feedback session have significant implications for managers, because they show that co-creation benefits from a gift-based orientation.

Participants: Nicholas Ind (Kristiania University College), Nick Coates (C Space, London), Katrina Lerman (C Space London). Nicholas Indsrole was to initiate the process, structure the research and write the paper.  The participants from C Space recruited the participants from the communities, hosted the Remesh session and organized the feedback session with participants.

Mer informasjon om prosjektet kommer.

Prosjektdeltakere: Rune Bjerke og Ingunn Elvekrok (Universitetet i Sørøst-Norge).

This project assesses the impact of digital technologies on the passenger journey to improve the passenger experience and the efficiency and effectiveness of the Norwegian airport system. It addresses important yet largely unresolved questions relating to the rapidly evolving nature of digital technologies. Most notably, how can airport decision makers best integrate these technologies with existing infrastructure and business practices to help improve door-to-door passenger experiences in a way that is commercially viable, yet also environmentally and socially responsible? Furthermore, what are the key ethical and privacy issues around the use and storage of large quantities of personal data, which form a key part of a digital future?

The Researcher project is funded by the Transport 2025 programme of the Research Council of Norway. Partners: Kristiania University College, Norway; Cranfield University, UK; Avinor AS, Norway.

Project manager: Nigel Halpern.

Kvantitativt forskerprosjekt som omhandler samspillet mellom etisk ledelse, intern og ekstern varsling og andre relevante individuelle og organisatoriske variabler. Drives i samarbeid med Førstelektor Kjell Ove Ernes.

Bruk av peergrade og andre digitale vurderingssystemer i høyere utdanning.

Prosjektleder: Ingeborg Krange.

Prosjektledere: Leila Ferguson, og Jarmila Bubikova-Moan (NIFU).

Mer informasjon om prosjektet kommer.

Prosjektleder: Helene Moe.

Prosjektmedlemmer: Martin Strand og Tom Karp.

Politiledelse i praksis er initiert og støttet av Difi. Implementering av politireformen (med BI, PHS, UiT). Prosjektmedlem Professor Tom Karp.

Mer informasjon om prosjektet kommer.

Prosjektmedlem: Hans Erik Næss.

Partners: Nottingham University, UK; Kristiania University College, Norway; Guide Dogs for the Blind UK; Assistance Dogs UK. Currently establishing the framework for a funded project.

Project manager: Jillian Rickly.

Project member: Nigel Halpern.

Funded by the European Cooperation in Science and Technology (COST) – EU Framework Programme Horizon 2020. Partners: 31 National parties, 84 participants.

Chaired by: Hans-Martin Niemeier.

Project member: Assistant Professor Nigel Halpern.

The study is a multi-center pragmatic randomized, controlled trial with two parallel arms assessing the effectiveness, cost-effectiveness and safety of acupuncture for breast cancer survivors suffering from fatigue. 

About the project: The project aims at generating new knowledge as well as making an impact on the treatment of cancer-related fatigue in Norway.

More information about the study here.

Objectives: The intention with this multi-center, pragmatic, RCT is to test acupuncture as a complete treatment package i.e. the overall effect of acupuncture-care, which is highly relevant to breast cancer survivors experiencing CRF. Pragmatic trials also ensure that the sorts of interventions tested can be plausibly rolled out in clinical practice and that the outcomes used to assess effectiveness are valid and easily understood by a range of users, including clinicians, patients, policy makers, and health commissioners. As such, a pragmatic trial will help users to choose between options for care. 

In this project representatives from the target group (user involvement) will participate actively as consultants in the entire research process, from planning to conducting and implementing the results. 

Start-End: January 2020 - January 2023

Project leader and - members:
Terje Alræk (PI), Kristiania University College
Anette Sørensen, Kristiania University College
Hilde Skjerve, Kristiania University College
Stephen Birch, Kristiania University College
Merete Lindén Dahle, Kristiania University College
Hilde Presterud Ødegård, Akershus universitetssykehus HF
Myeong Soo Lee, Korea Institute of Oriental Medicine
Weidong Lu, Dana Farber Cancer Institute
Gary Deng, Memorial Sloan Kettering Cancer Center
Jun J Mao, Memorial Sloan Kettering Cancer Center
Stein Atle Lie, Universitetet i Bergen
Admassu Lamu, Universitetet i Bergen

AcuBreast is a research collaboration between researchers in Kristiania University College, University of Bergen, Korean Institute of Oriental Medicine (Korea), Zakim Center for Integrative Therapies Dana-Farber Cancer Institute (Boston, USA) and Integrative Medicine Service, Memorial Sloan Kettering Cancer Center (New York, USA). 

En survey-undersøkelse av tester og prøver som benyttes av PPT-kontorer i region Helse Sør-Øst for å stille dysleksidiagnose (N=118).

Om prosjektet: Et samarbeidsprosjekt mellom Statped og HK.

Mål: Formålet med prosjektet er å få mer kunnskap om hvilke tester og prøver som benyttes av PPT for å stille diagnoser og som grunnlag for henvisning videre i hjelpeapparatet. Dette for å avdekke eventuelle behov for informasjon, kompetanseutvikling samt mulige behov for nye og mer presise kartleggingsprøver i PPT.

Start-Slutt: Prosjektperioden er 1.9. 2019 - 1.9. 2020

Prosjektleder og -medarbeidere:
Anette Andresen, Høyskolen Kristiania 
May-Britt Monsrud, Statped.

Samarbeidsinstitusjon:
Statped

Forskningsprosjektet Cellebiologien bak muskelsvinn og muskelvekst i den levende organismen består av to hoveddeler:

1. Forskning på muskelcellekjerners dynamikk og distribusjon.

2. Hvordan muskelen registrerer at den blir utsatt for mekanisk belastning.

Les mer her.

Prosjektleder: Jo Christiansen Bruusgaard

About the project:
Typically, migraine prevention trials focus on reducing migraine days. This narrow focus may not capture all that is important to people with migraine. Inconsistency in outcome selection across trials limits the potential for data pooling and evidence synthesis. We conducted an international, multi-stakeholder consensus exercise, including patient partners. Following construction of a comprehensive list of outcomes, expert panellists (patients, healthcare professionals and researchers) completed a three-round Delphi study to support a reduction and prioritisation of core domains and outcomes.

Objectives:
To recommend prioritised domains and outcome measures for use in trials of interventions for migraine prevention.

Start-End: Start 2018 end 2021 (as part of a larger project)

Project leader: Kirstie Haywood, University of Warwick
Other members:
Froud R, Kristiania University College
Underwood M, University of Warwick
Petrou S, University of Warwick
Matharu M, UCL
Bloomfield M, National Migraine Center UK
Potter R, University of Warwick
Davies B, University Hospitals North Midlands
Evans S, Migraine Action UK
Thomas W, Migraine Trust UK
Pearce G, University of Coventry
Dodick, Mayo
Katsarava Z, UK Essen
Wang S, Veteran's General Hospital, Taipei
Lipton R, Einstein University

CT-TED will provide clear definitions of critical thinking based on state-of the-art research, develop effective teaching methods for teacher educators that are based on a combination of research and best-practices, and support preservice teachers’ development of skills and will to teach discipline-specific critical thinking to their students.

About the project: CT-TED’s interdisciplinary nature and design are best served by a mixed methods approach.The project draws on theoretical advances from an interdisciplinary field of knowledge: epistemic cognition, argumentation, and dialogic teaching for supporting the development of CT skills and dispositions.

Objectives: CT-TED’s overarching objectives are to 1) clarify the concept of critical thinking in research and its use in current practice and 2) develop preservice teachers’ understanding and knowledge of critical thinking and their ability to translate this understanding and knowledge into professional practice. 5.

Start-End: 2021-2024

Project leader and -members:
Prof. Leila Ferguson, Kristiania University College
Ass. prof. Jarmila Bubikova-Moan, Kristiania University College
Senior Lecturer Magne Skibsted Jensen (HiØ)

Collaborating institutions:
Høyskolen i Østfold
QUT og UTS, Australia
University of Central Lancashire, Cyprus

Formålet med prosjektet er å bidra til pedagogisk og faglig utvikling. Prosjektet har sitt forskningsfokus på vernepleiere i det helsefaglige praksisfeltet. Alle data som inngår i prosjektet er anonyme og informert samtykke vil bli innhentet hos deltakerne før inkludering i studien. 

Mål: Vi ønsker å utforske hvordan VP studentene bruker kartlegging av rammebetingelser til valg av mål og type tiltak i praksisoppgaven. 

Forskningsspørsmål:
Hvordan tydeliggjør vernepleiestudenter sin kompetanse om helsefremming gjennom valgte mål og tiltak i praksisoppgaven tilhørende helsefaglig praksis?

Start-slutt: 1. november 2019-31. januar 2021

Prosjektleder og -medlemmer:
Miroslava Tokovska, Høyskolen Kristiania
Tove Klepsvik, VID vitenskapelige høgskole
Silje Stangeland Lie, VID vitenskapelige høgskole

Begrepet kvalitet favner under ulike aspekter ved høyere utdanning og er et mangefasettert konsept som stortingsmeldingen påpeker. Dette prosjektet vil spesielt favne under aspektene programkvalitet, undervisningskvalitet og relevanskvalitet.

Om prosjektet:  Forenklet oppsummert: Arbeidsmarkedet påpeker at programkvalitet, undervisningskvalitet og relevanskvalitet er viktige kvalifikasjoner for fremtidige folkehelsearbeidere innen fysisk aktivitet, prosjektet og emnet sørger for mengder av ferdighetstrening basert på kunnskapsbasert teori som i sum sørger for bedre emnekvalitet (og dermed programkvalitet), undervisningskvalitet og relevanskvalitet.

Dette mener vi, basert på egne erfaringer, at bidrar til større engasjement og motivasjon hos studentene og sikrer dermed større gjennomføringsgrad. Læringen vil skje gjennom aktive og reflekterende prosesser som vi vet at skaper god læring - i tillegg vil studentene bli kjent med digitale og teknologiske verktøy som vil har overføringsverdi til krav de møter i arbeidslivet, de vil få tilbakemeldinger og vurderinger kontinuerlig fra faglærere og i form av medstudentrespons som vi også har god dekning for at gir god læring.

Vi er av den oppfatningen at dette i sum også skaper et godt læringsmiljø som har betydning for læring, trivsel, engasjement og gjennomføring.

Mål: Bidra til utvikling av utdanningskvalitet innen det tematiske området.

Start-slutt: 1. januar 2020- 24.06.2020

Prosjektleder og -medarbeidere:
Lars Erik Braaum, Høyskolen Kristiania
Knut Erik Gaustad, Høyskolen Kristiania
Benedicte Røer Blom, Høyskolen Kristiania
Sigmund Apold-Aasen, Høyskolen Kristiania

SARS-CoV-2 infection in HIV-positive patients with or without antiretroviral therapy in sub-Saharan Africa (SARS-CoV-2 and HIV)

Transfer of knowledge to south-Saharan countries.

About the project: Patients with HIV in South-Africa and Nigeria are to be tested for the effect of SARS-CoV-2 (Covid-19).

Objektives: Testing the effect of SARS-CoV-2 on HIV patients with and without antiviral treatment.

Financing: 4 042 224 NOK av European & Developing Countries Clinical Trials Partnership (EDCTP)

Start-End: 1st September 2020 - December 2022.

Project leader and -members
Nandu Goswami (PI)
Per Morten Fredriksen (Kristiania University College)
Knut Lundin
Merete K. Tennfjord (Kristiania University College)

Collaborating institutions:
Walter Sisulu University, Mthatha Campus, Eastern Cape, South Africa
Tshwane University of Technology, Pretoria, South Africa
Lagos State University College of Medicine, Ikeja, Nigeria
Management Sciences for Health, Trademore Estate, Lugbe, Abuja, Nigeria
Kristiania University College, Oslo, Norway
University of Oslo, Oslo, Norway
Medical University of Graz, Graz, Austria

There is a lack information regarding gaming and gambling among older adults.

About the project:
The contribution of this research is that it provides an overview of a broad and intercultural resource for the development of public health policy and improvement of the training of social workers. Social work needs to develop a strategy to educate professional helpers in the agency on the role of the social and healthcare workers’ scope of practice.

The topic of further research is the education of healthcare and social workers working with elderly and the development of tools for identifying the motivation and treating the gambling problem.

Objectives:
The aim of this paper is to compare the area of virtual worlds in three countries: Norway, the Czech Republic and Slovakia in the following fields: (a) the gaming and gambling situation among the elderly in Slovakia, the Czech Republic and Norway; (b) the dimensions of digital, traditional gambling and alternative life on the internet; (c) the social impact and consequences of gambling; (d) new challenges for healthcare and social workers.

Start-End: 2020-2021

Project leader and -members:
Miroslava Tokovska, Kristiania University College
Andrea Seberini, Univerzita 'Mateja Bela' v Banskej Bystrici
Michal Kozubik, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
Hans-Jørgen Wallin Weihe, Høgskolen i Innlandet

Collaborating institutions:
Univerzita 'Mateja Bela' v Banskej Bystrici
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
Høgskolen i Innlandet

Demens, en degenerativ og progressiv sykdom, er preget av kognitiv svikt, endret sosial atferd og sviktende evner til å utføre daglige funksjoner. Den vanligste formen for demens er Alzheimers demens, med 50-80% av alle tilfeller. I den tospråklige delen av befolkningen kan andrespråksoppløsning oppleves som et symptom på en kognitiv lidelse som Alzheimers demens.

Om prosjektet:
Samene er urbefolkningen og en minoritet i Sverige, Finland og Norge. Som tidligere studier viser, er urfolks helse tro og situasjoner forskjellig fra majoritetsbefolkningen. Flertallet av den samiske befolkningen bor i dag i Oslo. Som også innvandrere er mange eldre samer i Norge tospråklige. I dag vet vi lite om effekten av tospråklighet hos samer eller i innvandrerbefolkningen når det gjelder språkforringelse i Alzheimers. I tillegg har nyere studier vist at helsetjenester blir utfordret når samiske pasienter viser symptomer på demens.

SamiHealth inkluderer både en beskrivende og en analytisk del. Den beskrivende delen inkluderer en undersøkelse og en kvalitativ tilnærming. Den analytiske delen er basert på sammenslåtte registerdata.

Mål:
Få kunnskap om forekomsten av demens i samisk talende befolkning sammenlignet med majoritetsbefolkningen.

Estimere forekomsten av språkoppløsning.

Få kunnskap om helsetjenestebehov for samiske pasienter med tegn på demens og deres pårørende i Osloregionen

Få kunnskap om hvordan helsetjenester kan sikre rettferdige helsetjenester for pasienter med språkoppløsning i Osloregionen

Informere interessentene: lederne for samiske organisasjoner, leverandører av helsetjenester, politikere og befolkningen generelt

Start-Slutt: 29. oktober 2020 - 31. desember 2024

Prosjektleder og -medlemmer:
Ursula-Georgine Småland Goth (PI), Kristiania University College
Hilde Skjerve, Kristiania University College
Marian Ovanger Barrett, Vadsø
Hesso Farhan, Universitetet i Oslo
Ann Ragnhild Broderstad, UiT Norges arktiske universitet

Samarbeidende institusjoner:
Universitetet i Oslo
UiT Norges arktiske universitet

This is a basic research project that aims to investigate the role of epistemic justification in students’ selection, justification, processing, and use of information resources in a multiple document literacy task administered via a web-based computer application program.
About the project: Data from a sample of teacher education students will be collected during the winter of 2019/2020

Objektives: Quasi-experimental study investigating change in students epistemic beliefs

Start-End: 2019 - 2021

Project leader and -members:
Prof. Ivar Bråten (PI)
Prof. Helge Strømsø
Prof. Christian Brandmo
Prof. Leila Ferguson

Collaborating institutions:
UiO og HK

Karakterisere effekt av tankyrasehemmeren G007-LK i behandling av tykktarmskreft, melanoma og andre kreftformer i forhold til responsive og behandlingsresistente tumorer.

Wnt signalveien har en sentral rolle i fosterutvikling, men er også aktivert i en rekke typer kreft, og målet har vært å utvikle en Wnt hemmer som kan brukes i kreft-terapi. Tankyrase-hemmeren er vist å redusere cellevekst i cellelinjer fra tykktarmskreft som har APC-mutasjoner både i celle-kultur og i tykktarmskreft-modeller i dyreforsøk. Mens noen kreft-cellelinjer fra ulike krefttyper responderer på G007-LK gjennom redusert cellevekst, så er det andre cellelinjer som ikke responderer tilsvarende.

Prosjektledere og -medlemmer: 
Jo Waaler (RH/UiO) 
Martin Strand, Høyskoen Kristiania
Stefan Krauss’ (UiO/RH) gruppe.

Samarbeidspartnere/-institusjoner:
RH/UiO
Høyskolen Kristiania

A spin-off of the HOPP project. Transfer of knowledge to schools in Austria, Slovenia and Belgium.

About the project: Increasing the level of physical activity in primary schools.

Objektives: The Health and Academic Performance with Happy Children (HAPHC) study aims to improve learning as well as promote health and integrate the physical activity into regular curricula through internationally and transculturally transferable PAAC materials and procedures developed in HAPHC project.

Publications: Not yet

Financing: 4 093 450 NOK av Erasmus+ - KA2 Cooperation for innovation and the exchange of good practices

Start-End: September 1st - September 2023.

Project leader and - members
Per Morten Fredriksen (PI) (Kristiania University College)
Goran Gumze
Nandu Goswami
Dominique Hansen
Maren V. Fredriksen (Kristiania University College)
Bianca Blix

Collaborating institutions
Medical University of Graz, Graz, Austria
Alma Mater Europaea Unversity, Maribor, Slovenia
Universiteit Hasselt, Belgium
Kirchliche Pädagogische Hochschule der Diözese Graz-Seckau, Graz, Austria
Bischöfliches Gymnasium Augustinum, Graz, Austria
Osnovna sola Ormoz, Maribor, Slovenia
OS Duplek, Maribor, Slovenia
OS Ludvika Pliberska Maribor, Slovenia
Osnovna sola Toneta Cufarja Maribor, Slovenia

HOPP is a seven year controlled cohort study based in the south-east part of Norway.

About the project: HOPP has a multi-design, multi-purpose, multi-method approach, aiming to assess health and academic changes based on increased physical activity during school hours.

Objectives: The aim is to improve children’s health and academic performance.

Read more about the HOPP project here.

Project duration: December 2014 - December 2021.

Project manager: Per Morten Fredriksen

Project members: 
Trine J Meza (Høyskolen Kristiania)
Maren Valand Fredriksen (Høyskolen Kristiania)
Asgeir Mamen (Høyskolen Kristiania)
Martin F Strand (Høyskolen Kristiania)
Merete K Tennfjord (Høyskolen Kristiania)
Espen Sjøberg (Høyskolen Kristiania)
Ragnhild Eg (Høyskolen Kristiania)
Morten Lindberg (Sentralsykehuset i Vestfold) 

Collaborating institutions:
Horten kommune
Vestfold Sentralsykehus

Many persons with dementia live at home and rely on informal caregivers to provide care. As the progressive illness as dementia, persons with dementia become increasingly dependent, placing more physical, emotional and social demends on informal caregivers.

About the project:
Based on an examination of the relevant national plans/strategies for dementia, this article presents a survey of health promotion intervetions as well as psychosocial support used in the dementia field in Europe. Our results show that informal carers can benefit from various forms of psychosocial support, increasing the need to consider what helps to minimize mental stress as much as possible.

Psychosocial support and care helps informal carers of the persons with dementia to overcome the emotional, cognitive and behavioral consequences of the disease and its treatment while maintaining harmony normal family, work and social life.

Objectives:
The aim of the present analysis is to emphasize the necessary integration of psychosocial intervention into comprehensive care for informal caregivers for persons with dementia.

Start-slutt: 1. oktober 2020 - 31. august 2021

Project leader and -members:
Miroslava Tokovska (PL) Kristiania University College
Magde Mohamed Nour, Kristiania University College
Anette Sørensen, Kristiania University College
Ursula-Georgine Småland Goth, Kristiania University College
Irena Kamanova, Katolícka univerzita v Ružomberku

I vår del av verden vil mer enn 20 prosent av arbeidsstokken utføre skiftarbeid som kan omfatte nattarbeid og lange dager. Det er funnet en sammenheng mellom antall år i skiftarbeid og økt risiko for hjerte- og karsykdom der mekanismene kan være høyt blodtrykk, økt betennelse i kroppen, overvekt, diabetes og lavere fysisk aktivitet. Hvilke arbeidstidsfaktorer som er viktigst, er imidlertid lite kjent.

Mål: Målet med prosjektet er å undersøke om nattarbeid og flere lange arbeidsdager på rad gir økt risiko for negative helseeffekter på hjerte- og karsystemet.

I dette prosjektet over 3 år vil vi bruke avanserte metoder for å identifisere fysiologiske effekter på hjerte-og karsystemet. Her vil vi studere blodparametre, inkludert utvalgte markører for systemisk inflammasjon, lipider, glykosylert hemoglobin, blodtrykk og hvilepuls. VO2-max, et mål på utholdenhet, vil inngå i undersøkelsen av skiftarbeidere i to fabrikker i Østfold. Vi vil se på dysfunksjon av åreveggsendotelet. Dette kan måle endring inne i åreveggen-carotis intima. Carotis intima media fortykkelse (IMT) brukes som surrogat for åreforkalkning og kan predikere fremtidig risiko for hjerte-og karsykdom. Vi vil også studere sentralt pulstrykk i aorta og arteriell stivhet. Videre vil vi registrere fysisk aktivitet (FA) i hele oppfølgingsperioden med intervensjon for et utvalg av skiftarbeiderne.

En gruppe skiftarbeidere får tilbud om 8 uker kondisjonstrening, resten er kontroller. De følges opp når treningsperioden er over og så ett år og tre år etter treningen. Det tas blodprøver, blodtrykk, ultralyd og de gjennomfører en maksimal ergometersykkeltest.

Les mer om prosjektet her.

Start-slutt: 2018 - 2021

Prosjektleder: 
Marit Skogstad, Statens Arbeidsmiljø Institutt

Andre medlemmer: Asgeir Mamen, Høyskolen Kristiania

Myndighetene uttrykker bekymring da helse og sosialbudsjettet øker fra år til år. Helseforetakene bruker stadig mer penger for å diagnostisere og behandle sykdommer som har sammenheng med befolkningens usunne livsstil. Kostnadene er høye siden diagnostiseringen som oftest blir gjennomført med avansert utstyr (blodprøvetaking, ultralyd scanning, EKG o.l.) av medisinsk personell. Diagnosene er ofte knyttet til det fysiske forfallet, og behandlingen skjer som oftest i form av kostbar medisinering livet ut.

Målet må være å ta tak i de grunnleggende problemene på et tidlig stadium i form av gunstige livsstilsendringer slik at man unngår langvarig og kostbar medisinering som i hovedsak bare behandler symptomene.

Om prosjektet:
Maksimalt oksygenopptak er den fysiske egenskapen som har størst innvirkning på folkehelse, livskvalitet og levealder. Testen er imidlertid svært krevende og ubehagelig da testen gjennomføres med løping med maske til utmattelse. Dagens test egner seg derfor ikke i større kartleggingsstudier av eldre og overvektige.

Forskningsprosjektet har som formål å utvikle en valid og praktisk anvendbar utholdenhetstest som kan estimere maksimalt oksygenopptak nøyaktig, og dermed brukes i forbindelse med kartlegging voksne personers fysiske form og risikoen for å utvikle typiske livsstilssykdommer. Målet er derfor å utvikle og validere en submaksimal test av maksimalt oksygenopptak i form av gåing i motbakke på tredemølle. Vår hypotese er at man kan beregne maksimalt oksygenopptak forholdsvis nøyaktig ved submaksimal gå-test i motbakke, og uten at man løper til utmattelse.

Mål:
Hovedformålet med dette prosjektet er å utarbeide en valid og reliabel submaksimal gå-test som kan estimere oksygenopptaket hos menn og kvinner på ulike alderstrinn og ulik KMI.

Prosjektet vil ha stor praktisk nytteverdi for trenings- og kostholdsveiledere på ulike treningssentre, frisklivssentraler og i bedriftshelsetjenesten som arbeider med kartlegging, forebygging og behandling av typiske livsstilssykdommer.

Start-Slutt: Januar 2021 - juni 2022

Prosjektleder- og medlemmer:
Espen Tønnessen, Professor i treningsvitenskap, Høyskolen Kristiania
Thomas A. Haugen, Førsteamanuensis i treningsvitenskap, Høyskolen Kristiania

Undersøke svingninger i hormonnivåer under lederrelaterte case-oppgaver hos leder fra næringslivet.

Prosjektledere: Helene Moe, Tom Karp og Martin Strand.

About the project:
Our scoping review will examine the impact of the Covid-19 pandemic on digital divide for older adult employees. 

Objectives:
The review will analyze scientific contributions in Humanistic and Social Sciences with the aim to provide an overview of existing studies.

Start-End: 2020 - 2021

Project leader and -members:
Andrea Seberini, Univerzita 'Mateja Bela' v Banskej Bystrici
Miroslava Tokovska, Høyskolen Kristiania
Magde Mohamed Nour, Høyskolen Kristiania

Collaborating institutions:
Univerzita 'Mateja Bela' v Banskej Bystrici

Low back pain is a common health complaint resulting in substantial economic burden. Each year, upwards of 20 randomised controlled trials (RCTs) evaluating interventions for non-specific low back pain (nsLBP) are published. Use of the term non-specific low back pain has been criticised on the grounds of encouraging heterogeneity and hampering interpretation of findings due to possible heterogeneous causes, challenging meta-analyses. We explored selection criteria used in trials of treatments for nsLBP.

About the project:  A systematic review of English-language reports of RCTs in nsLBP population samples, published between 2012 and 2021, identified from MEDLINE, EMBASE, and the Cochrane Library databases, using a mixed-methods approach to analysis. Study inclusion and exclusion criteria were extracted, thematically categorised, and then descriptive statistics were used to summarise the prevalence by emerging category.

Objektives: To extend the group’s previous systematic review of inclusion and exclusion criteria used in low back pain trails from 2012 to 2021.

Start-End: MSc project 2020-21.

Prosjektleder og -medarbeidere
Jo Andreas Gundersen (PI) with support from the original PROBE research team and CPRM group.

Collaborating institutions:
Kristiania University College.

There is no research on what kind of leadership communication strategies the leaders of today's countries should display and what communication strategies they should implement in cases of disease outbreaks. Thereby the proposed study interest in figuring out which model is effective for country leaders' crisis communication during COVID-19.

About the project: Relatively little research has been done on country leaders' crisis communication; therefore, this doctoral-level research will address this issue in the areas of health communication and leadership. The study will be based on the leadership communication styles as a framework focusing on communication as an integral part of human living necessity to leadership using the COVID-19 pandemic in the US, UK, Norway, and New Zealand as an example.

Objectives: The main purpose of this research is to identify the leadership communication challenges and dilemmas faced by the country leaders during Novel Coronavirus outbreak, to identify the leadership communication strategies utilized by the country leaders, and to measure the impact of the implications of these strategies.

Start-End: 1.9.2020-31.8.2023

Project leader and -members:
Adnan Kisa, Kristiania University College
Magde Mohamed Nour, Kristiania University College

Collaborating institutions:
University of Bergen
Kristiania University College, Applied Public Health (AnFo)

Communication, leadership, stress-management, learning and performance are human behavioural traits that are interrelated, and best understood using an interdisciplinary approach. Recent advances in technology and biological analysis enables new interdisciplinary studies. The stress hormone cortisol and the sex-hormone testosterone are hormones that affect and are affected by human behaviour. Hormone levels may be measured in a short timeframe (saliva samples) or a long timeframe (hair samples).

About the project:
In March 2020 the covid-19 pandemic, with the subsequent lockdown and social distancing, led to large changes for the Norwegian population, affecting students, workers and leaders among others. For students, most campus lectures and other campus activities were cancelled and moved to digital arenas. As a consequence, the social contact between students, and between students and lecturers were reduced to a minimum. Similar changes occurred in other arenas, affecting leaders and workers in different trades.

Studies indicate that social distancing is affecting the level of depression, anxiety, and stress negatively in the general population, and researchers call for prevention and intervention in order to combat the negative effects of isolation and loneliness. Research also shows that the drop-out rates inclines, as well as suicidal thoughts and behaviour.

Objectives:
The MESS research project objectives are to develop and test research models for studying the interactions between human biology, psychology and behaviour, focusing on communication, learning and leadership, and to map the status of stress (using hair cortisol and testosterone measurements) on a student population during the pandemic. We also like to provide knowledge on the potential effects that social distancing has on the level of stress in this population.

Start-End: 2021-2024

Project leader and -members:
Per Morten Frdriksen, Kristiania University College
Nora Thorsteinsen Toft, Kristiania University College

Collaborating institutions:
University of Graz

About the project: Podcast is a modern and popular way to disseminate knowledge for health care professionals. Health care students learn about patient communication and how to communicate with other health professionals, but modern health care providers need to be able to use other platforms to disseminate knowledge to enhance health literacy of the common population. This kind of dissemination is not integrated in heath students curriculum. We will explore podcast production is an effective way to help health osteopathic students to communicate popular science.

Objektives: To explore whether podcast production is an effective way to help health osteopathic students to communicate popular science.

Start-End: 2020-21

Project leader and -members:
Martin Engedahl

Collaborating institutions:
Kristiania University College

Prosjektet ”Perception and Interactive Technology” har som mål å studere samspillet mellom mennesker og teknologi. Teknologi påvirker mennesker på mange måter, fra kultur til mental helse. Til tross for økt kunnskap om viktige samfunnsaspekter tilknyttet interaktiv teknologi, er påvirkningen på fundamentale kognitive og perseptuelle prosesser fortsatt dårlig forstått. Vi eksponerer våre sanser for syntetiske stimuli flerfoldige timer hver dag, uten en bevissthet rundt mulige konsekvenser, verken i det korte eller lange løp. Når interaktiv teknologi utvikles til å fasilitere stadig mer innlevelse, og benyttes i stadig flere kontekster, blir behovet for å forstå konsekvensene stadig større.

I dette prosjektet vil vi fokusere på teknologi som enda er i utviklingsfasen, spesielt VR som interaksjonsteknologi. Vi vil studere effekten VR har på menneskelig kognisjon og persepsjon, men vi vil også utforske teknologiens mulighetsrom. Friheten til å bygge opp unike tredimensjonale verdener, med færre begrensninger enn i den fysiske verden, gjør det mulig å prøve ut nye kreative uttrykk og samhandlingsformer. Ved å kombinere kontrollerte eksperiment med fri kunstnerisk utforskning, vil prosjektet tilnærme seg kunnskap om VR fra to kanter.

Prosjektleder: Ragnhild Eg.

Prosjektdeltakere: Kjetil Raaen og Ivar Kjellmo.

Testing the effect of EPO

About the project: The participants are given synthetic EPO to test the effect. In addition the placebo effect is tested.

Objectives: To test the effect of EPO and placebo.

Start-End: Data collection is terminated. Data are analyzed.

Project manager:
Per Morten Fredriksen, Kristiania University College

Project members:
Asgeir Mamen, Kristiania University College
Maren V. Fredriksen, Kristiania University College
Christine Claudi
Sarah Nævestad

Collaborating institutions:
Aker sykehus

A study of the performance of machine learning approaches and linear regression modelling for predicting quality of life and academic performance in Norwegian school children.

About the project: Machine learning techniques are increasingly being applied in health research. It is not clear how useful these approaches are for modelling continuous outcomes. We compared linear regression approaches with Machine Learning techniques for modelling quality of life and academic performance in Norwegian school children.

Objektives: To compare predictive performances of machine learning techniques with linear regression for modelling continuous quality of life and academic performance outcomes using parental education and lifestyle data.

Start-End: 2019-2020

Project leader and -members:
Robert Froud (PI), Kristiania University College
Solveig Hakestad Hansen (Honorary), Kristiania University College
Hans Kristian Ruud (Honorary), Kristiania University College
Jonathan Foss, University of Warwick
Per Morten Fredriksen, Kristiania University College

Collaborating institutions:
University of Warwick
Kristiania University College

The wast majority of health data that give valuable information for health personnel are not available. Health personnel usually reuse data given orally by the patients or what they are able to measure at the lab. In addition, health personnel uses historic data from the patients journals. However, there are data hidden for the health personnel, the shadow data, that are able to give a more accurate diagnostics and treatment of patients. Health assessment is no longer restricted to healthcare professionals, anyone can register and monitor their own symptoms, physiological functions and various activities using any number of devices and applications.

About the project: PHEAD aims to develope a system that collects and analyses data from mobile and wearable devices. With the potential that follows large-scale data analysis, PHEAD will enable early detection of disease and other consequences related to life-style. Fine-meshed data limits will ensure that the system can divide the continuum from completely healthy to sick in the same way that many diseases are now divided into stages. This will socially, economically and not least individually be very important for future treatment and prevention of illness and disease.

Objektives: PHEAD aims to unveil the shadow data for health issues.

Publications:
Vajira Thambawita, Steven Hicks, Hanna Borgli, Svein-Arne Pettersen, Dag Johansen, Håvard Johansen, Tomas Kupka, Håkon K. Stensland, Debesh Jha, Tor-Morten Grønli, Per Morten Fredriksen, Ragnhild Eg, Kjeld Hansen, Siri Fagernes, Andreas Biørn-Hansen, Duc Tien Dang Nguyen, Hugo L. Hammer, Ramesh Jain, Michael Riegler, Pål Halvorsen. PMData: A Sports Logging Dataset. February 28, 2020.

Tor-Morten Grønli, Andreas Biørn-Hansen, Siri Fagernes, Ragnhild Eg, Kjeld Hansen & Per Morten Fredriksen. Unveiling the Data Shadow: A Scalable Software Architecture for Public Health and Electronically Assessed Data (PHEAD). NIK-2019 conference; http://www.nik.no

Start-End: January 2018 – December 2023

Prosjektleder og -medarbeidere
Per Morten Fredriksen (PI), Kristiania University College
Tor-Morten Grønli (PI), Kristiania University College
Ragnhild Eg, Kristiania University College
Kjeld Hansen, Kristiania University College
Siri Fagernes, Kristiania University College
Andreas Biørn-Hansen, Kristiania University College
Michael Riegler
Pål Halvorsen

Collaborating institutions
Simula Research Laboratory

A study of the performance of machine learning approaches and survival modelling for predicting time to return to work.

About the project: Machine learning techniques are increasingly being applied in health research. It is not clear how useful these approaches are for modelling time to event outcomes. We compared traditional survival modelling with Machine Learning approaches for predicting time to return to work.

Objectives: To compare predictive performances of machine learning techniques with survival modelling to predict time to return to work.

Start-End: 2018-2021

Project leader and -members:
Robert Froud (PI), Kristiania University College
Jonathan Foss, University of Warwick
Oyinlola Oyebode, University of Warwick
George Bouliotis, University of Warwick

Collaborating institutions:
University of Warwick
Kristiania University College

The elderly population and also adults with chronic condition will increase to a high proportion in the near future. Slovakia is one of the countries that must take measures to mitigate the consequences of this process. Socioeconomic vulnerabilities of the elderly, especially in rural areas, are high, and access to health is also not optimal. In the coming decades, the number of needy people, as well as the demand for health and social services, will increase.

About the project:
Existing numbers indicate that exponential increment in quantum and quality of health and social services is required to deal with the imminent burden. Specific suggestions are made to use existing public health programs to cater to the rural elderly.

Objectives:

Start-End: 2020-2021

Project leader and -members:
Miroslava Tokovska, Kristiania University College
Andrea Seberini, Univerzita 'Mateja Bela' v Banskej Bystrici
Miriam Martinkovicova, Univerzita 'Mateja Bela' v Banskej Bystrici
Ursula-Georgine Småland Goth, Kristiania University College

Collaborating institutions:
Kristiania University College
Univerzita 'Mateja Bela' v Banskej Bystrici

Studenter som har sin praksis ved Studentklinikken skal møte pasienter, medstudenter og ansatte ved Høyskolen Kristiania med åpenhet og respekt.

Studentklinikken skal tilby gode, tilpassede og likeverdige helsetjenester uavhengig av alder, kjønn, kjønnsuttrykk, seksuell orientering, bosted, sosioøkonomiske forutsetninger, språk, etnisk bakgrunn, tro- og livssyn, helseinformasjonsforståelse og funksjonsevne.

Om prosjektet: 
I løpet av de siste ti årene er Norge blitt et flerspråklig og flerkulturelt samfunn. Majoritetsbefolkningen har begrenset erfaring og forståelse for ”andres” kulturelle bakgrunn. I 2018 er andelen av innvandrere og deres etterkommere i Norge 17,3 %. Andelen innvandrere som bor i Oslo er 33 % (Statistisk sentralbyrå, 2018). I dag fremstår Norge som et flerkulturelt samfunn bestående av flere grupper som betrakter seg selv og anerkjennes av andre som kulturelt forskjellige fra hverandre (Norsk leksikon, 2019). Norge trenger derfor helsepersonell som kan gi alle som trenger det likeverdig helsehjelp, uavhengig av etnisitet og kultur (Magelssen, 2008). 

For mange innvandrere fra ikke-vestlige land kan den norske sykdomsforståelsen avvike mye fra deres egen forståelse av sykdom. Dette kan medføre at det er vanskelig å behandle pasienten uten kjennskap til pasientens bakgrunn (Den norske legeforening, 2008). Dette er en stor utfordring for det norske helsevesenet. Derfor må helsepersonell på alle nivåer tilrettelegge for god kommunikasjon og ha tilstrekkelig kunnskap om ulike kulturelle utfordringer (Helse- og omsorgsdepartementet, 2013). Men slik kunnskap må formidles allerede under utdanningen (Goth, Bergsli & Johansen, 2017). I dag opplever helsepersonellet språkproblemer og kulturelle ulikheter, men også særskilte utfordringer og helseproblemer i enkelte innvandrergrupper (Lindenskov & Goth, 2019). Studenter og helsepersonell etterlyser derfor praktisk rettet undervisning om kommunikasjon, migrasjon og helse (Magelsen 2012). 

 Flere høyskoler og universiteter har simuleringslaboratorier hvor de trener på kliniske ferdigheter herunder også kommunikasjon. I Oslo er det obligatorisk for lege- og sykepleierstudenter å simulere teamarbeid sammen. Simulering som pedagogisk metode er eksemplifisert i St.meld 16 (2016-2017) Kultur for kvalitet i høyere utdanning:

«Simulering som pedagogisk metode er også sentralt i alle utdanningene ved avdeling for helse, omsorg og sykepleie på Gjøvik, nå Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). Kjernen i læringsmetoden er å lage situasjoner som etterligner virkeligheten, slik at studentene skal lære og få mengdetrening i trygge omgivelse. Det trenes på samarbeid, teamarbeid, grep, teknikker og kommunikasjon og på å stille riktige diagnoser og ta behandlingsbeslutninger i kritiske situasjoner.»

Mål: Formålet med prosjektet er å belyse om simulering som didaktisk tilnærming er egnet til å øke studentenes ferdigheter i interaksjon med minoritetsspråklige pasienter, og utvikle metoder for å fremme kommunikasjon og dermed likeverdige helsetjenester.

Start-slutt: Juni 2019 - 1. juli 2021

Prosjektleder og -medarbeidere:
Hilde Skjerve, Høyskolen Kristiania
Babak Asadi Azarbaijanii, VID vitenskapelige høgskole
Abdallah Abudayya, VID vitenskapelige høgskole
Lars Erik Braaum, Høyskolen Kristiania
Anette Sørensen, Høyskolen Kristiania

Samarbeidspartnere/-institusjoner:
VID vitenskapelige høgskole

A systematic review of the effectiveness of supported employment interventions in populations outside of Mental Health populations.

About the project: Supported employment interventions, such as Individualised Placement and Support (IPS), are effective for helping people with mental health challenges to gain and retain employment. It is unclear whether these interventions are effective in populations with conditions other than mental health; for example, in those with persistent pain. We searched in PubMed, Embase, CINHAL, PsychInfo, Web of Science, Scopus, JSTOR, PERDRO, OTSeeker, and NIOshitic, from their beginnings to 2020. Two reviewers independently assessed the risk of bias in included trials and extracted data. We included trials that included people with any condition who were unemployed, including mental disorders if combined with other co-morbidities, or with other specific circumstances (e.g. homelessness). We excluded trials where inclusion was based on severe mental health alone. We assessed the effectiveness of supported employment, with and without adaptations for specific client groups against traditional vocational rehabilitation or waiting list/services as usual. The primary outcome measure was obtaining competitive employment.

Objektives: To assess supported employment interventions for improving return to work in groups with complex problems in addition to or without severe mental and groups with conditions other than severe mental health illness.

Start-End: 2017-2021 (as part of a larger research programme).

Project leader and -members: 
Robert Froud (co-PI), Kristiania University College
Tamar Pincus (co-PI), Royal Holloway University of London
Martin Engedahl, Kristiania University College
Dévan Rajendran, European School of Osteopathy
Katrin Probyn, Royal Holloway University of London
Khadija Naeem, Royal Holloway University of London
Dipesh Mistry, University of Warwick
Martin Underwood, University of Warwick

Collaborating institutions:
Royal Holloway
University of London
University of Warwick
Kristiania University College

Det har snart gått to tiår siden sosiale medier utbredte seg på datamaskiner verden rundt. Siden den gang har de spredt seg videre til både yngre og eldre deler av befolkningen, og til mobiler, nettbrett og smartklokker. I takt med den økende populariteten har også forskningsinteressen for sosiale mediers påvirkningskraft økt, blant annet sammenhengen mellom sosiale medier og unges mentale helse. Nylige systematiske oversiktsartikler dokumenterer stor forskningsproduktivitet på området, men viser også stor variasjon i metoder og tilnærminger til mental helse, samt en overvekt av studier av lav kvalitet (Dickson 2020; Orben, 2020). Selv om mange studier argumenterer for sosiale mediers negative påvirkningskraft, er effektstørrelsene ofte små og begrenset til tverrsnitt. En del av årsaken til de små effektene kan ligge i at mange kun måler skjermtid, dermed forsvinner distinksjonene mellom forskjellig bruk og innhold.

Om prosjektet:
Tennfjord og Egs pågående systematiske oversikt over kvalitative tilnærminger til sosiale medier og ungdoms mentale helse underbygger mangelen på både kvalitativ forskning og studier som differensierer innhold. Prosjektet omfatter en kvalitativ studie av ungdoms møter med personlig tilrettelagt innhold på sosiale medier og deres bevissthet rundt disse påvirkende mekanismene og hvilken effekt innholdet kan ha på egen mental helse. Utførelsen av prosjektet vil omfatte ungdom i alderen 13-18 år på ungdoms- og videregående skoler i Ringerike kommune. Resultatet vil resultere i et vitenskapelig artikkel basert på intervjuene, en systematisk oversiktsartikkel om publisert forskning omkring personlig tilrettelagt innhold på sosiale medier samt populærvitenskapelige tekster basert på materialet.

Start-Slutt: 2021-2022

Prosjektleder- og medlemmer:
Merete Kolberg Tennfjord, Kristiania University College
Ragnhild Eg, Kristiania University College

Toppidrett i Norge har fått en økt aksept de siste tiårene, og den er tilkjent samfunnsmessig verdi og status. Læreplan i toppidrett er et valgfritt programfag i utdanningsprogrammet for idrettsfag. Programfaget gir unge en unik mulighet til å kombinere videregående opplæring med idrettslig trening og prestasjonsutvikling på høyt nivå. Dette kan bidra til å utvikle bevisste idrettsutøvere som kan oppnå gode resultater både regionalt, nasjonalt og internasjonalt. Målet med opplæringen er at den skal gi utfordring, glede, mestring, spenning og at den kan bidra til å utvikle den enkeltes selvtillit (Utdanningsdirektoratet, 2006, s. 2). 

For mange utøvere kan imidlertid overgangen fra ungdomsskolen til videregående skole være en utfordrende periode med hensyn til økning i trenings- og livsbelastning. Utøvere som kombinerer idrett og skole, kan ved siden av trening, oppleve en ekstra belastning fra eksterne kilder som skoleprestasjoner, relasjonsspenninger, eller press fra foreldre, lærere og trenere. Den totale belastningen kan bli for stor, noe som fører til økt forekomst av sykdom og skade. Andre konsekvenser kan være symptomer på utmattelse, samt redusert glede og motivasjon for idretten. 

Formål:
Hovedformålet med dette doktorgradsprosjektet er å kartlegge den totale treningsbelastningen hos unge utøvere som er tilknyttet programfaget toppidrett i videregående skoler i Rogaland fylke. Et ytterligere mål er at resultatene fra prosjektet skal kunne bidra til at programfaget i Rogaland skal få en optimal effekt på utøveres prestasjonsutvikling, skoleprestasjoner og livskvalitet. For å oppnå dette på en hensiktsmessig måte er det planlagt tre studier som forhåpentligvis skal kunne fremme verdifull kunnskap. 

Start-Slutt: 2019 - 2022

Prosjektleder- og medlemmer:
Cathrine Nyhus Hagum,  Universitetet i Stavanger
Shaher Ahmmad Ibrahim Shalfawi, Universitetet i Stavanger
Espen Tønnessen, Høyskolen Kristiania
Jonny Hisdal, Oslo universitetssykehus HF

Using video recording as a self-monitoring tool for learning in an osteopathic student clinic

About the project: Technological pedagogical methods and tools to increase students’ learning outcomes are increasingly being studied. Using recording devices to evaluate a learning situation is new in the field of osteopathic clinical education. It is unclear how self-monitoring as a pedagogical approach in clinical education is accepted by students and whether they feel a change in their learning outcomes through self-monitoring.

Objectives: To explore students’ experiences of using recording as a self-monitoring tool for learning.

Start-End: 2020-21

Project leader and -members:
Pål Andre Amundsen (PI), Kristiania Univesity College
Torill Hafskolt, Kristiania Univesity College
Ronja Lund, Kristiania Univesity College
Robert Froud, Kristiania Univesity College

Collaborating institutions:
Kristiania University College

By diving into the creative process that consider each fashion show as a microcosm, including larger views on society, culture, art, architecture, fashion, this book explores in a unique way the inside of the collaboration process between two of most remarkable creators of our time in architecture and fashion: Rotterdam-based architect office OMA/AMO, led by Dutch architect Rem Koolhaas, and Milan-based fashion house Prada, led by Italian fashion designer Miuccia Prada.

By exploring the design process and the working method behind the fashion as well as discussing the essence of the shows, touching upon communication design, architecture, cinema, music, and politics along the way, it is argued that the results of collaboration can be seen as an epiphenomenon itself. As a result, these findings are highly relevant inputs to new design developments in architecture and fashion, scenography and art.

OMA is an international practice operating within the traditional boundaries of architecture and urbanism. AMO, a research and design studio, applies architectural thinking to domains beyond.

Project manager: Vésma Kontere McQuillan 

Project partner: Ippolito Pestellni Laparelli 

Antologi for ECPR Press basert på en konferanse-seksjon med samme navn.

Prosjektdeltaker: Helge Hiram Jensen

Jarle M. Fotland fra WIKD leder prosjektet Egenproduksjon kunsthåndverk som utfører design av lysskulpturer.

Mer informasjon kommer.

Prosjektet undersøker motefeltets endrede tekno-estetiske betingelser og endrede uttrykk og dynamikker.

Prosjekt deltaker: Synne Skjulstad 

Bookazine Fashion Spaces is an annual bookazine (book/magazine), produced by professors and students of The University College Kristiania, Oslo, Norway in collaboration with a Dutch publishing house Frame Publishers

The bookazine is a publication that is the result of the student’s work in the course “Trend Analyzes & Forecasting”, which is a mandatory course in Retail design program: Communication faculty.

The idea behind the bookazine Fashion Spaces is to create a book with highly valuable academic and professional content while having the appearance of a fashion magazine. 

Editor: Vésma Kontere McQuillan

Instagram: @fashionspaces_westerdals

Framing the public interest er et internasjonalt prosjekt i regi av lobbygruppen til European Public Relations Education and Research Assosciation. Prosjektgruppen har utført casestudier av flere lobbykampanjer i Norge, Sveits, England og Italia. Gruppen har allerede publisert ett paper og jobber med nye.

Ketil Raknes fra HK er blant deltakerne i denne gruppen.

How information, Big Data and AI should change the way we teach graphic design.

In this research project they explore the question on how the rapid change in technology and use of information should make us redefine parts of the curriculum on how we teach graphic design to make our students more desirable as a future workforce. The need for research, how to interpret data and use of technology in general will be expected from future graphic designers, in addition to everything they learn today.

Project manager:  Yann CM Bougaran in collaboration with Martine A. Bougaran (Los & Co).

Ever since the introduction and subsequent popularization of the Internet during the mid-1990s, media organizations have struggled with how to handle the possibilities offered and challenges brought on by a variety of online channels and platforms. Comparably later years have seen media such as newspapers and television channels take to social media, competing for attention on services like Facebook with what is sometimes referred to as hyperpartisan or indeed ‘fake news’ outlets. The Media Organizations Online project details how media and their audiences make use of digital services such as social media, tracing the influences on journalistic and audience behavior emanating from services such as Facebook.

Project manager: Anders Olof Larsson.

The project is undertaken in cooperation with a series of co-authors, such as Christian Christensen, Karoline Andrea Ihlebæk, Bente Kalsnes and Anders Sundnes Løvlie.

Publications from the project can be accessed here.

Min Drømmeeksamen er et prosjekt innen pedagogisk utviklingsarbeid, ved Høyskolen Kristiania ledet av Anders Nome og Camilla Solbakken, og finansiert av Kunnskapsdepartementet.

Alle institutter ved HK er representert. Helge Hiram Jensen representerer WIKD med emnet Vitenskapsteori og metode (VIM3102).

Deltakere er, foruten prosjektlederne: Helge Hiram Jensen, Hilde Skjerve, Anette Sørensen, Elin Ørjasæter, Tom Karp, Per Lauvås, Ole Goethe, og Gisle Sletmo og Elin Sæther.

Monografi basert på doktorgradsavhandling av Trond Klevgaard, og del av større forskningsprosjekt om grafisk design-historie som vil resultere også i andre publikasjoner.

Særlige interesser inkluderer nordisk design, problematikker knyttet til senter-peripheri, domestisering, nettverk, og forholdet mellom avantgarden og praktikere.

The roles of communication technologies for political campaigning purposes cannot be easily overlooked. While more traditional media like television are still important in contemporary campaigns, digital services like social media are by now essential to any politician seeking office. Utilizing analyses of social media data from politicians and their potential supporters, the project looks critically at the ways in which novel channels influence political campaigning and how citizens are allowed to engage with political actors on social media such as Facebook.

Project manager: Anders Olof Larsson.

The project is undertaken in cooperation with a series of co-authors, such as Bente Kalsnes, Hallvard Moe, Eli Skogerbø and Jakob Svensson.

Publications from the project can be accessed here.

Prosjektet har hovedfokus på «nasjonale politiske ledere», med det tenker vi statsråder, partiledere og statsministere. I prosjektet ønsker vi å kombinere ulike kvalitative og kvantitative tilnærminger. Mye av empirien vil bli hentet i form av dybdeintervjuer med nasjonale politiske ledere. Videre har vi også et ønske om å gjennomføre etnografisk observasjon av politiske ledere der vi følger deres daglige virke fra innsiden. I den grad utvalget gjør det mulig vil vi også gjennomføre noen kvantitative analyser der vi ser på både personlighetstrekk og egenskaper.

Forskningsprosjektet om politisk ledelse under press har tidligere blitt finansiert av midler fra Høyskolen Kristiania. Prosjektet har allerede resultert i to faglitterære bøker (Politisk lederskap og Drømmefondet) og ett bokkapittel i en bok på University Oxford Press. Så langt er det blitt gjennomført 26 intervjuer av tidligere statsråder og en god del av de tildelte midlene har blitt brukt til transkribering av disse.

Prosjektleder: Ketil Raknes.

Prosjektdeltakere: Camilla Bakken Øvald, Bent Sofus Tranøy, Tom Karp, Agnar Kaarbø og Helene Tronstad Moe.

Romstudier i romlab/full skala. Prosjektet handler om hvordan bruke romlab som metodisk verktøy i designfaglige prosesser, og få en større bevisstheten og forståelse for rommets påvirkning og betydning. Det er utprøvinger av Christian Norberg-Schulz rom- og formteorier i full skala.

Romstudier i romlab er ledet av Jarle M.Fotland i samarbeid med KHiO, og førsteamanuensis Vigdis Ruud.

Social Oriented Design (S.O.D) is an exploration of how design skills can go beyond commercial goals to create a social impact on the public. Approached with inspiration from critical design theory, and implement a multi-national collaboration group consisting of students, designers and teachers, the group investigates socially related problems and taboos through a plethora of creative expressions.

Project manager: Yann CM Bougaran

Bougaran started S.O.D in 2013 and work with several partners in Norway, Korea, Finland, England, France and the USA.

Read more about the project here.

Monografi for ECPR Press basert på doktorgradsavhandling av Helge Hiram Jensen.

Medieviter, humorforsker og førsteamanuensis ved avdeling for prosjektledelse kunst og kreative næring Kai Hanno Schwind har signert kontrakt med det renommerte akademiske forlaget Palgrave. Sammen med TV-forsker Simone Knox fra Universitet i Reading skal han skrive en bok om 90-tallets store situasjonskomedien Friends (Venner for Livet). Prosjektet “Friends – a Critical Reading of the Series” er den første akademiske boken om serien og skal blant annet analysere seriens humor, konstruksjonen av serien i forhold til situasjonskomedie genren, og ser nærmere på temaer som “performance”, “concepts of space/setdesign» “representations of race and gender”, “aspects of translation in the dubbed versions “, “the series’ renaissance in the age of Netflix”, “criticism and millenial backlash”.  Boken skal gis ut på det internasjonale market i løp av 2019.

Blindsone er en spillefilm som filmes som en dokumentar, og som filmes i en lag tagning. Universet skulle være rått og naturlig, men ikke forklare handlingene. Hvordan fremstille troverdige karakterer innen for fiktive rammer, uten mulighet til å justere underveis i innspillingen. Uten å bruke  filmatiske virkemidler, som klipp, lyssetting for et enkelt bilde eller justeringer underveis.

Aase Lund Mathisen var maske- og hårdesigner i prosjektet. I samarbeid med regissør, fotograf, skuespillere, kostymedesign, lys, scenograf og resten av staben utforsket de samlet hvordan de kunne fremstille universet som beskrevet over. 

Tilnærmingen til prosjektet er antropologisk. Spørsmålet er om det er arten av ting som er levende. Konteksten vil være den samtidige betydningen av ritualer, mangfold av språk, mobilitet av kulturer og ulike former for samspill mellom fremmede. Konseptet er å gi uttrykk for både kampene som er involvert i å skape nye samfunn, samt for gruppe konflikter. Europa endrer seg, men på hvilken måte? Er det noe som er europeisk identitet?

Prosjektleder: Piotrek Cholodzinski

I samarbeid med: Mozarteum- kunstuniversitet fra Salzburg, Kunstuniversitet fra Helsinki og National teaterakademiet fra Warszawa.

Les mer om prosjektet her.

Engelsk tittel: Impact of cue mix strategy on musical performance in the recording environment

PhD-prosjekt av Claus Sohn Andersen. Prosjektet skal undersøke hvorvidt forskjellige metoder for oppsett av lyttemiks (det musikerne hører under innspilling) for musikere i innspillingssituasjonen i musikkstudioet gir kvalitative forskjeller i det resulterende opptaket og musikernes opplevelse av innspillingssituasjonen.

The road is just a surface, har blitt en konsertforestilling. Utgangspunktet var musikk og tekst av Anja Garbarek og koreograf og regissør Jo Strømgren. Prosjektet utforsket i en teatralsetting, opplevelsen av å være fanget mellom parallelle virkeligheter og i en statisk og emosjonell livssituasjon.

Utgangspunktet på fagert og karakterer var dokumentarisk materiell om psykotiske lidelser, intervjuer med psykiatriske pasienter på 70/80-tallet.

 Aase Lund Mathisen var maske- og hårdesigner i prosjektet i samarbeid med artist, danser og musiker.