Strategisk HR

For opptak til Master i strategisk HR kreves det at søkeren har bachelorgrad eller tilsvarende studieløp av minst 180 studiepoeng.

• For å være kvalifisert må gjennomsnittskarakter være på C eller bedre. C tilsvarer minimum 2,7.
  
  

I tillegg må du ha minst 80 studiepoeng innen ett av følgende fagområder:

• økonomisk-administrative fag,
• samfunnsvitenskap eller
• økonomi
  
  

I tillegg er fagkravet til fordypningsfagene i bachelorutdanningen følgende:

• Minst 15 studiepoeng i metodefag
• Minst 15 studiepoeng i administrasjonsfag
  
  

Se også "Forskrift om krav til mastergrad".

På Kristiania har vi relativt små klasser. De første ukene er det mange ukjente fjes, men de blir raskt dine studiekamerater – og kanskje dine fremtidige kolleger og venner. Fra første time får du en nær relasjon med foreleseren, på en helt annen måte enn i fag med tettpakkede auditorier. Våre forelesere tar seg ofte god tid og stiller seg til rådighet når studentene har spørsmål og trenger veiledning.

Kristiania har tilrettelagt for at alle skal få dekket sine faglige behov. Vi har blant annet Avdeling for studentoppfølging (AFSO) og Karrieresenteret som støtter og veileder den enkelte under studiet. Studentunionen organiserer massevis av aktiviteter gjennom året, fra dansekurs og idrettsarrangementer, til kunstutstillinger. Linjeforeningen for HR og ledelse arrangerer jevnlig spennende faglige arrangementer. 

Foreleserne har lang erfaring innenfor sine emner og fra ulike bransjer. Dette gjør at de evner å knytte pensum tett opp til hvordan den faktiske arbeidshverdagen er. De har et bredt nettverk og inviterer ofte inn gjesteforelesere fra privat eller offentlig sektor. Den tette koblingen mellom teori og praksis gjør studentene godt forberedt på arbeidslivet.

Masterutdannelse er en dannelsesreise. Du lære å reflektere, anvende teoriene og gjøre selvstendige analyser på et høyere nivå. Master gir deg en solid faglig plattform, og utvikler deg på det personlige plan. Faglig fordypning gir kompetanse, selvtillit og identitet. Vi forventer at du er motivert og bidrar i teamarbeid.

På bachelor er det lærere som dytter elevene sine i riktig retning, forteller hva som må og bør gjøres og hvordan. På master ønsker foreleserne å «dytte» studentene sine i riktig retning, men masterstudiet er en viktig arena før arbeidslivet. Som masterstudent er du selv ansvarlig for være informert, lage en plan for å forberede deg til forelesninger og seminarer, lese pensum, løse arbeidsoppgavene, få samarbeidet i gruppene til å fungere slik at du er best mulig forberedt til eksamen.

Studiet vil benytte ulike undervisnings og læringsformer for å sikre at læringsutbyttet oppnås. Dette inkluderer: 

Plenumsforelesninger

Det tas sikte på at plenumsforelesningene er størst mulig dialog- og diskusjonsbasert for å sikre deg grundig innlæring i relevante teorier. Vi benytter i også gjesteforelesere fra næringslivet som gir deg verdifull innsikt i hvordan teori fungerer i praksis. 

Caseundervisning

I majoriteten av emnene vil praktiske caser fra næringsliv og offentlig forvaltning benyttes i forelesningene. Slik skal studentene opparbeide seg ferdigheter i kritisk refleksjon og analyse. Undervisningsformen i caseundervisningen vil være diskusjonsbasert – der studentene sammen med foreleser diskuterer, analyserer og trekker konklusjoner av caset med utgangspunkt i relevant teori. 

Studentpresentasjoner

I de fleste emnene vil studentene få prosjektoppgaver, av praktisk og/eller teoretisk art, som de skal løse i grupper eller individuelt. I noen tilfeller vil oppgavene drøftes i plenum, der resultatene presenteres av gruppene i plenum. I andre tilfeller vil prosjektarbeidet resultere i prosjektrapporter som leveres som en del av, eller hele evalueringen i emnet. 

Selvstendig akademisk arbeid 

Masteroppgaven skal som et akademisk arbeid gjøre studenten i stand til å løse komplekse, praktiske problemstillinger innenfor HR. Studenten anvender kunnskap om hvilke vitenskapelige metoder, forskningsdesign og teknikker man må benytte for å belyse den selvvalgte problemstillingen. I tillegg vil arbeidet med eksisterende litteratur i masteroppgaven, gir emnet studenten mer spesialisert og dypere teoretisk kunnskap om ett eller flere av temaområdene i emnene de har gjennomført i løpet av studiet. Hver student vil tildeles en veileder som følger arbeidet tett, og bidrar med støtte og hjelp.  

Selvstudium 

Generelt forventes det betydelig innsats fra studenten i å studere på egen hånd. I noen av emnene er det lagt opp til intensiv undervisning i perioder, med lengre tidsrom mellom undervisningen som skal brukes til å gjøre prosjektoppgaver og selvstendige studier som skal presenteres i plenum.

Du vil i 3. semester kunne velge mellom praksis og spennende valgemner. 

For Master i strategisk HR tilrettelegges det for utveksling eller valgemner i 3. semester. 

Australia

• Deakin University, Melbourne
  
  

Island

• Reykjavik University, Reykjavik
  
  

Storbritannia

• University of Hertfordshire, Hertfordshire
• Edinburgh Napier University, Edinburgh
  
  

USA

• University of California, Berkeley
  
  

Masterstudiet gir kompetanse som kvalifiserer til å bli tatt opp til doktorgradsprogram.