3D-grafikk

Emnet 3D-grafikk 1 er et innføringsfag i arbeid med 3D-grafikk og et grunnlag for resten av studiet. I arbeidet med 3D-grafikk lager man scener for stillbilder, animasjon eller spill/sanntid. Emnet gir studentene grunnleggende ferdigheter innen modellering, teksturering, materialbruk og lyssetting, samt grunnleggende komposisjonsprinsipper og kamerateknikk for å skape og sette opp scener med 3D-grafikk.

Dette emnet gir en introduksjon til høyere utdanning i film og medier, der selvstendig refleksjon og ansvar for egen læring står i sentrum. Emnet presenterer det audiovisuelle fagfeltet ved å utforske ulike roller fagfeltet kan ha i et samfunnsperspektiv.

Emnet har en undersøkende tilnærming til de seks fagfeltene Film og tv, Visual Effects, Spilldesign, 3D-grafikk, Manus, og Lyddesign. Emnet tilbyr introduksjon til prinsippet om faglig frihet, og anvendelse av vitenskapelige og kunstneriske metoder og resultater. Det skal også diskuteres etiske hensyn og perspektiver, med særlig vekt på inkludering, mangfold og bærekraft, samt reguleringer tilknyttet GDPR.

Det legges vekt på de felles faglige grunnelementer på instituttet: idé- og konseptutvikling, planlegging og samarbeid i skapende prosesser. Studentene utvikler her begynnende forståelse for fagfeltenes roller.

Studentene introduseres for strukturert tilbakemelding og hverandre-vurdering i kunstnerisk utvikling. Videre gis en innføring i akademiske oppgaveskriving, alternative formater og kunstnerisk refleksjon.

Studentene skal jobbe sammen i tverrfaglige grupper, og vil få tilbakemelding på felles oppgaver løst i teamet. Teamet skal også løse gruppeeksamen sammen.

Hensikten med emnet er å gi studenten teoretisk og praktisk kunnskap i design, arbeidsmetoder og minne- og prosessorkostnadene tilknyttet produksjon av sanntids 3D-scener for spill og visualiseringer. Studenten skal lære optimaliseringsteknikker, grunnleggende teknikker i å lage 3D-grafikk for sanntid å kunne lage enkle interaksjoner.

Arbeidet med dette emnet skal gi studenten en innføring i fargelære og design-prinsipper gjennom bruken av tradisjonelle og digitale medier. Studentene skal identifisere og bli kjent med en rekke fargepaletter for å utforske fargeharmoni og kontrast. Tema vil omfatte blant annet fargekomponenter, fargemetning, fargepsykologi, avanserende/vikende farger, påvirkning av lys/temperatur på farge og designelementer.