Design 

Emnet introduserer studieprogrammets faglige kjerne gjennom utforskning av forholdet mellom samfunnet, designfaget og designeren. Studentene introduseres for en rekke begreper innen samtidens designdiskurs. Gjennom diskusjon rundt tekster og eksempler reflekterer de over faglige og etiske problemstillinger dagens designere står overfor.

Emnet har et overordnet perspektiv på design og det er i stor grad opp til studentene selv å sette kunnskapen inn i kontekst av sine egne spesialiseringer.

Design er en bred disiplin. Hvilke metoder som er relevante for det enkelte prosjekt, det enkelte fagfelt, og den enkelte designers interesser kan derfor omfatte brukersentrerte, kunstorienterte, nyskapende og utforskende metodiske tilnærminger til design. Emnet presenterer et utvalg metoder som benyttes i designforskning og kunstnerisk forskning. Det oppfordrer til refleksjoner rundt det epistemologiske grunnlaget disse danner. Emnet presenterer også metoder for generering eller utvikling av undersøkende designprosjekter og undersøker hvordan en metodisk holdning til designfaglige aktiviteter kan informere en utforskende praksis. Ved å eksponere studentene for eksempler på hvordan metoder kan kombineres eller modifiseres, for å tilpasses bestemte problemstillinger og prosjekt, legger emnet dessuten til rette for til diskusjoner om hva metode i design er, og kan, være. Gjennom emnet oppfordres studentene til å reflektere rundt hvordan metode kan brukes i eget masterprosjekt og defineres i egen prosjektskisse.

Emnet har et overordnet fokus på abstraksjon som metode i kreative arbeidsprosesser. Studenten skal kunne analysere, identifisere og evaluere potensialet og mulighetene i en idé. I prosessen skal studenten bruke egne opplevelser og sanseapparat. Emne har et tydelig fokus på estetikk, abstraksjon, sansning og fenomenologi. I tillegg legges det vekt på refleksjon over egen og andres praksis.