Et individ- og systemperspektiv på ulike lærevansker

Lærevansker oppstår i møtet mellom barnets forutsetninger og kravene i barnehage og skole. For å kunne hjelpe barn som strever, må vi forstå både individuelle utfordringer og hvordan systemet rundt påvirker læringssituasjonen.

Du får innsikt i de vanligste lærevanskene og lærer hvordan forskningsbaserte tiltak kan brukes i praksis. I tillegg får du forståelse for hvordan organisasjoner jobber med tilrettelegging, og hvilken viktig rolle spesialpedagogen spiller i dette arbeidet.

Emnet består av følgende temaer:

• Introduksjon til lærevansker og ulike forståelsesperspektiver
• Språkvansker og lese-/skrivevansker
• Matematikkvansker
• Psykososiale lærevansker
• Nevroutviklingsforstyrrelser og utviklingshemming

Hva lærer du?

I dette emnet vil du lære om hvordan lærevansker utvikles og håndteres, og hvordan du kan bidra til mer inkluderende og tilpasset opplæring gjennom faglig forankret praksis.

Etter fullført emne vil du kunne:

• gjenkjenne og forstå de vanligste lærevanskene i barnehage og skole
• snalysere sammenhengen mellom individuelle utfordringer og strukturelle rammer
• snvende forskningsbaserte tiltak for ulike typer lærevansker
• reflektere over spesialpedagogens rolle i det systematiske arbeidet
• bidra til inkluderende læringsmiljøer i pedagogiske virksomheter

Hvem passer studiet for?

Dette emnet passer for alle som vil styrke sin innsikt i lærevansker og bidra til bedre læringsbetingelser for barn og unge.

Særlig relevant for:

• Studenter innen pedagogikk, psykologi og helsefag
• Lærere og barnehagelærere som ønsker mer spesialpedagogisk kompetanse
• Fagpersoner i offentlig eller privat sektor med ansvar for barn og unge
• Alle som vil gjøre en forskjell for barn med læringsutfordringer

Vil du bli en tryggere fagperson og bidra til at flere barn lykkes med læring? Søk nå!

Praktisk informasjon