Her er årets vinnere av Kristianiaprisen: Fem stjerner som får kunnskap til å leve

Rektor ved Høyskolen Kristiania Trine J. Meza er stolt over årets prisvinnere og bredden de representerer. 

–Fra barnebøker til algoritmer, fra psykisk helse til musikkteater. Årets prisvinnere viser hele spekteret av kunnskap ved Kristiania. De kombinerer høy faglig kvalitet med praktisk relevans og stort samfunnsengasjement. Slik bygger vi en institusjon der forskning, undervisning og formidling henger tett sammen, sier Meza. 

Han får teori til å leve

Førstelektor Andreas Norgår Thon ved School of Communication, Leadership and Marketing (SCLM) gjør mer enn å undervise, han får studentene til å oppleve teorien som noe virkelig og relevant. Derfor er han kåret til årets underviser. 

Thon er kjent for å koble teori med virkelige problemstillinger og gjøre undervisningen engasjerende og praktisk. Han ser på undervisning som et samfunnsoppdrag, og legger vekt på å forberede studentene best mulig til arbeidslivet. 

–Å få jobbe med utdanning er for meg et svært meningsfullt samfunnsoppdrag. Denne prisen inspirerer til å utvikle undervisning som gjør at Kristiania leverer de best forberedte kandidatene til arbeidslivet, sier han. 

Prorektor Sarah Paulson trekker frem hans evne til å sette studentene i sentrum og skape sammenheng mellom læringsutbytte, metode og vurdering. Juryen løfter han frem som et forbilde for undervisning som forener faglighet, praksis og ekte læringsglede. 

Avslører makten bak algoritmene

Professor Bente Kalsnes ved SCLM mottar Kristianiaprisen for forskning og utvikling for sitt banebrytende arbeid med å undersøke hvordan teknologi og makt former demokratiet. 

Gjennom flere år har hun forsket på hvordan sosiale medier, algoritmer og digitale plattformer påvirker den offentlige samtalen, og hvem som faktisk blir hørt. Hun leder internasjonale forskningsnettverk og samarbeider med forskere over hele Europa. Kalsnes fikk i 2024 støtte fra Medietilsynet til prosjektet Algoritmiske redaktører om mediemangfold. 

–Etter den første overveldende overraskelsen har lagt seg, er jeg takknemlig og stolt over denne anerkjennelsen. Jeg begynte på min PhD i 2012, forsvarte min doktorgrad i 2016, og føler jeg akkurat har begynt! Det er så mye mer å gjøre, og jeg er takknemlig for alle de flinke forsker- og undervisningskolleagene jeg har lært mye av gjennom disse årene, sier Kalsnes. 

Juryen beskriver arbeidet hennes som både faglig sterkt og samfunnskritisk vikitg. Forskningen hennes setter dagsorden i en tid der tillit til medier og politikk er under press, og viser hvordan akademisk arbeid kan bidra til et mer opplyst offentlig ordskifte. 

Barneboken som ble forskningsgjennombrudd

Førsteamanuensis Tora Norberg ved School of Arts, Design and Media (SADM) mottar Kristianiaprisen for kunstnerisk utviklingsarbeid for å ha gjort barnebøker til både kunst og forskning. Gjennom bildeboken Kjendis har hun vist hvordan fortellinger og bilder kan styrke barns språk og fantasi. Med dette har hun blitt en stjerne innen visuell pedagogikk. 

Norberg har utviklet nye modeller for språkstimulering, særlig rettet mot flerspråklige barn, i samarbeid med Universitetet i Oslo. 

–Jeg er opptatt av hvordan barnebøker kan brukes som visuelle verktøy for historiefortelling og språkutvikling. Ikke bare som underholdning, men som pedagogisk ressurs. 

Juryen roser Norberg for å utfordre etablerte rammer i kunstpedagogikken, og for å bygge bro mellom forskning, kunst og formidling. Hun løftes frem som et forbilde for hvordan kunstnerisk arbeid kan føre til ny innsikt og reell samfunnseffekt. 

Psykologen som får unge menn til å snakke om følelser

Førstelektor og psykolog Lars Dehli ved School of Health Sciences får Kristianiaprisen for forskningskommunikasjon og arbeidsliv for å ha gjort psykisk helse tilgjengelig, også for dem som sjelden snakker om det. 

Gjennom podkasten Synapsen, kronikker og sosiale medier har en fått særlig unge menn til å engasjere seg i temaer som selvmord, hverdagslykke og personlighetsforståelser. Han kombinerer forskningsbasert kunnskap med klinisk erfaring. 

–Jeg setter pris på anerkjennelsen av å bringe psykologi fra fagbøkene og ut til studenter og folk flest, sier Dehli. 

Juryen trekker frem hans evne til å formidle kompleks kunnskap på en enkel og engasjerende måte. Dehli beskrives som et forbilde for nyskapende og inkluderende formidling, og et eksempel på hvordan forskning kan bidra til et bedre og mer åpent samfunn. 

Bygger bro mellom skole og scene

Ingen tvil: Renate Stridh ved SADM er en lærer som får studentene til å skinne. Som hovedlærer på Musikkteater ved Bårdar Akademiet, mottar hun Kristianiaprisen som årets fagskolelærer. 

Hun beskrives som faglig sterk, dypt engasjert og med et stort hjerte for studentene. –Renate er en ekstremt dyktig fagperson innen sitt fagfelt, sier Annelise Kiøning, rektor ved Fagskolen Kristiania. –Vi gratulerer henne med prisen og er veldig stolte av å ha henne som en del av vårt fagmiljø.

Stridh er aktiv i bransjen, og har nylig hatt regi på den kritikerroste musikalen Next to Normal ved Nye Hjorten Teater i Trondheim.

– Scenen skal være et sted der du får prøve, feile og skinne, ikke bare presetere, sier Stridh. 

Juryen fremhever henne som nyskapende. Hun utvikler eget undervisningsmateriell og bidrar til å løfte både faget og studentene. –Renate lever og ånder for sitt fag, sier juryen, og beskriver henne som en inspirasjon for både kollegaer og studenter. 

Kristianiaprisene

Kristianiaprisene deles årlig ut av rektoratet ved Høyskolen Kristiania, basert på nominasjoner og juryvurderinger fra fagmiljøene. Årets fagskolelærer bestemmes av den faglige ledelsen ved Fagskolen Kristiania. Prisene skal løfte frem ansatte som inspirerer og viser hvordan kunnskap skal forandre både mennesker og samfunn.