Overordnet læringsutbytte beskriver hva studenten er forventet å vite, kunne og være i stand til å gjøre ved fullført studium. Det forventede læringsutbyttet er beskrevet i kategoriene kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse. De ulike emnene vil ha egne læringsutbytter som skal bygge opp under studiets overordnede læringsutbytte.

Kunnskap
Kandidaten...

har kunnskap om plikter ledelsen i helsetjenesten har overfor arbeidstakere, pasienter og brukere
kjenner til viktig forsknings- og utviklingsarbeid innenfor organisasjonsformer, helserett og ledelse
har kunnskap om rettslige problemstillinger for å møte behovet i helsesektoren
har kunnskap om hvordan kommunikasjon og kultur former en organisasjon

Ferdigheter
Kandidaten...

kan anvende kunnskap om ledelse generelt og helsevesenet spesielt til å treffe og begrunne valg og måter som imøtekommer pasienter og brukeres behov for helsetjenesten
kan reflektere over hvordan man kan påvirke organisasjonen i sin rolle som leder
kan forvalte arbeidsgiveransvaret i tråd med gjeldende lover
kan anvende grunnleggende juridisk metode i møte med rettslige problemstillinger i helsesektoren
kan anvende teknikker og metoder for kommunikasjon og samhandling i bærekraftige endringsprosjekter i helsesektoren

Generell kompetanse
Kandidaten...

har innsikt i verdikonflikter mellom pasienthensyn, effektivitet, arbeidshelse og etiske og rettslige prinsipper.
kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver i tråd med etiske krav og retningslinjer
kan presentere teorier, problemstillinger og løsningsforslag innen ledelse
har kunnskap om etiske og yrkesetiske problemstillinger relatert til jussen og håndtere disse på en forsvarlig måte
kjenner til nytenkning og innovasjon innen ledelsesfag

Studieprogram AHL

Årsenhet i helserett og ledelse