Årsstudium «Samspill i arbeidslivet» handler om hvordan samspill mellom ulike aktører kan bidra til et bedre arbeidsliv.

Fremtidens utfordringer og muligheter er mange, men endringer i verden gir påminnelser om at vi ikke kan ta vårt demokrati eller våre rettigheter i arbeidslivet for gitt. Vår evne til samspill og samarbeid er den mest pålitelige garantien for å skape bærekraftige løsninger som kan videreutvikles i årene som kommer.

Det er en styrke for norsk arbeidsliv at vi har etablert klare felles spilleregler for samspill og medvirkning gjennom den norske modellen. Uavhengig av om vi er arbeidsgivere, arbeidstakere, en del av utenforskapet eller pensjonister, har den norske modellen som mål å fremme velferd for alle.

Kunnskap om den norske modellen og kompetanse til å anvende den, er derfor avgjørende for at vi skal kunne opprettholde et godt og demokratibevarende samspill og samarbeid også i fremtiden. Den norske modellen er på sitt beste når partene i arbeidslivet sammen finner gode løsninger, og studiet har som mål å utruste studentene til å styrke denne modellen i praksis.
Enten man ønsker å jobbe eller jobber som personalleder, bedriftseier, tillitsvalgt i en fagforening eller ansatt i en arbeidsgiverforening, er det viktig å ha god kunnskap om den norske modellen, og hvordan man kan bidra til samspill for et bedre arbeidsliv.

I studiet lærer man om den norske modellen og trepartssamarbeidet, om hvordan organisasjoner fungerer, om arbeidsrett, og hvordan man kan planlegge og gjennomføre både forhandlinger og påvirkningsprosesser. Dette er kompetanseområder som dekkes av de obligatoriske emnene, som utgjør 30 av totalt 60 studiepoeng. De valgfrie emnene gir studentene mulighet til å velge mellom ulike komplementerende temaer innen organisasjon og arbeidsliv.

Kristiania har samarbeidet med en rekke fagforeninger over lengre tid og det er bred enighet i forbundsstyrene om at de obligatoriske fagområdene er svært viktige for alle parter i trepartssamarbeidet.

Gjennom studiet vil studentene oppnå generell kompetanse som gjør dem i stand til å diskutere aktuelle fenomener, planlegge og gjennomføre forhandlingsoppgaver, samt navigere effektivt i komplekse organisasjoner. Denne kompetansen vil sette dem i stand til å bidra til verdiskapning, håndtere etiske problemstillinger, og utøve god rolleforståelse, samarbeid og samspill i arbeidslivet.

Studiet er godt tilrettelagt for dem som allerede er i jobb. Folk har ulike bakgrunner og motivasjoner for å lære mer om samspill i arbeidslivet, og derfor er halvparten av emnene i årsstudiet valgemner. Dette gir muligheten til å skreddersy et studium som gir størst verdi for den enkelte. Årsstudium Samspill i arbeidslivet er også godt egnet å ta som en spesialisering i tillegg til eksiterende utdanning, eller grunnlag for å fortsette på bachelorstudier som er relevante innenfor fagområdet.

Fagmiljøet tilknyttet Samspill i arbeidslivet har bred kompetanse innen arbeidslivsforskning og formidling av fagområdene. Fagmiljøet har også tett kontakt med arbeidslivet og er oppdatert på forskning, utvikling og praksis innen fagfeltet.

Årsstudium Samspill i arbeidslivet er et nettbasert studieprogram som er tilgjengelig for studenter over hele landet. Programmet er utformet med fleksibilitet i tankene, og kan gjennomføres både som heltidsstudium og på deltid, slik at det enkelt kan kombineres med jobb eller andre livsforpliktelser.

Studiet gir studentene frihet til å gjennomføre alle emner på nett, når og hvor det passer best, og i eget tempo. Emnene kan tas enkeltvis, eller studenten kan velge å fullføre 60 studiepoeng for å oppnå vitnemål for et årsstudium. Dette gir en unik mulighet til å tilpasse studiet etter individuelle behov og livssituasjoner.

Studiet passer spesielt godt for de som:

har noen års arbeidserfaring, og som ønsker å kunne kombinere sin erfaring med ny kompetanse for å kunne blir en aktør som bidrar til et bedre arbeidsliv.
er tillitsvalgte. Studiet er spesielt nyttig for personer med tillitsverv i fagforbund. Det vil gi større trygghet i rollen som tillitsvalgt og sette den tillitsvalgte i stand til å gjøre en bedre jobb og ta på seg nye eller mer utfordrende verv. Den tillitsvalgte får en grunnleggende kompetanse som med stor sannsynlighet også blir verdifull i egen yrkesutførelse og relevant for videre karriere etter en periode som tillitsvalgt.
bedriftseier, HR- leder, alle ledere med personalansvar, verneombud, AMU-medlem og andre som jobber med å skape god balanse i arbeidslivet både fra et arbeidstaker- og arbeidsgiverståsted, til det beste for samfunnet.
ønsker å jobbe aktivt med å styrke arbeidslivet gjennom trepartssamarbeidet.

Studieprogram NAR-SAR

Årsstudium samspill i arbeidslivet