Kvinne skriver på notatblokk og PC.

Ph.d. - Oslo

Ph.d. i anvendt informasjonsteknologi

Ph.d.-programmet handler om å utføre anvendt og tverrfaglig forskning innen informasjonsteknologi, for å dekke forretningsmessige og organisatoriske behov innen offentlig og privat sektor.

Studiested
Oslo
Nivå
Ph.d.
Språk
Engelsk
Gjennomføring
Heltid
Studielengde
3 år
Studiepoeng
180
Opptakskrav
Programbeskrivelse
Ingen beskrivelse
Med forbehold om endringer

Ph.d.-programmet i anvendt informasjonsteknologi er tverrfaglig og spenner over tre pilarer: 

  • informatikk
  • programvareutvikling
  • informasjonssystemer

Fagområdet informasjonssystemer har som mål å bygge bro mellom de tekniske mulighetene i informasjonsteknologi og virksomheters og organisasjoners behov. Informatikk omfatter et bredt spekter av problemstillinger og temaer, fra teoretiske studier av algoritmer og beregning til praktiske spørsmål knyttet til implementering av datasystemer og programvarearkitekturer. 

Programvareutvikling er den systematiske anvendelsen av vitenskapelig og teknologisk kunnskap, metoder og erfaring i design, implementering, testing og dokumentasjon av programvare. Disse tre områdene omtales samlet som anvendt informasjonsteknologi, og ph.d.-programmet undersøker informasjonsteknologi, hvordan den anvendes og hvordan den påvirker verden fra disse tre perspektivene.

Ph.d.-programmet i anvendt informasjonsteknologi ved Høyskolen Kristiania er rettet mot kandidater med ambisjoner om å gjennomføre anvendt IT-forskning og utvikle forskningsbasert kunnskap innen IT-feltet, både i privat og offentlig sektor samt i akademia. 

Kandidatene fra ph.d.-programmet i anvendt informasjonsteknologi vil være i fronten for forskningen på virksomhets- og organisasjonsmessige implikasjoner av digital teknologi. De vil forske på utvikling innen anvendt informatikk og på utvikling av nye løsninger. Programmet omfatter også forskning på informasjonssystemer og menneske–maskin-interaksjon, med fokus på å forstå og designe nye brukerinteraksjonsparadigmer.

Læringsutbytte

Læringsutbyttet beskriver den kunnskapen, de ferdighetene og den generelle kompetansen kandidaten forventes å ha oppnådd etter fullført studieprogram, som et resultat av læringen gjennom hele studiet.

Kunnskap

Kandidaten …

  • har kunnskap i fronten av anvendt IT og behersker moderne transformasjonsstrategier, teknologier, teknikker og metoder
  • kan vurdere teoretisk soliditet og anvendelse av ulike digitale transformasjonsløsninger, teknologier, teknikker, metoder og prosesser i forsknings- og utviklingsprosjekter innen anvendt IT
  • kan bidra til ny kunnskap, nye teorier, teknikker, metoder, rammeverk, teknologier, tolkninger og dokumentasjonsformer innen kandidatens valgte spesialiseringsområde

Ferdigheter

Kandidaten …

  • kan formulere problemstillinger, planlegge og selvstendig gjennomføre anvendt forskning og forskningsinformert utviklingsarbeid i industri, privat og offentlig sektor
  • kan gjennomføre original anvendt forskning på høyt internasjonalt nivå
  • kan håndtere avanserte faglige problemstillinger og kritisk reflektere over etablert kunnskap og praksis knyttet til anvendte problemstillinger og teoretisk utvikling

Generell kompetanse

Kandidaten …

  • kan identifisere nye etiske problemstillinger og gjennomføre anvendt IT-forskning med akademisk integritet, med særlig vekt på personvern, bærekraft og immaterielle rettigheter
  • kan lede og kritisk reflektere over komplekse tverrfaglige oppgaver og forskningsprosjekter i industri, privat og offentlig sektor, samt i samfunnet generelt
  • kan kommunisere og debattere anvendt IT-forskning gjennom anerkjente internasjonale vitenskapelige konferanser og tidsskrifter, samt gjennom medier rettet mot allmennheten
  • kan vurdere behovet for, og initiere transformasjon av organisasjoner og markeder, og identifisere muligheter for ny forretningsmessig og organisatorisk innovasjon

Studiedetaljer

Foto av voksen mann med briller i blå skjorte og sort dressjakke.

Studieprogramleder

Asle Fagerstrøm
Les mer om Asle