Pedagogisk plattform og gjennomføring av undervisning
Emnene og studiearbeidet i Årsstudium i Informasjonsteknologi (IT) skal lede studentene frem mot læringsutbyttet beskrevet i kapittel 2 i denne programbeskrivelsen. Kristiania etterstreber å legge til rette for studentenes arbeid gjennom gode læringsdesign, som innebærer at studentene skal møte en variasjon av læringsaktiviteter og vurderingsformer gjennom studietiden, som er relevante for det arbeidslivet studenten skal inn i. Arbeidet vil kreve en betydelig egeninnsats.

Årsstudium i Informasjonsteknologi er tilrettelagt for nettstudier, og hvert emne er lagt opp som et nettemne i Høyskolen Kristianias læringsplattform.

Når studenten er tatt opp på ett eller flere emner, får studenten tilgang til de aktuelle nettemnene i læringsplattformen. Hvert nettemne inneholder veiledningstekster, lyd- og bildeforelesninger, øvingsoppgaver og obligatoriske innsendingsoppgaver. Nettemnet inneholder informasjon om hvordan de ulike modulene forholder seg til hverandre, og i hvilken rekkefølge de bør gjennomføres. Alt faglig innhold i nettemnet henviser til pensum, gir utfyllende kommentarer til pensum, og eventuelt supplerende kommentarer og problematisering av pensumlitteraturen. Hvert emne inneholder en rekke øvingsoppgaver/selvtester som skal hjelpe studenten til å vurdere sin egen progresjon og bidra til at læringsutbyttene oppnås.

I hvert nettemne har studenten tilgang til en faglig veileder (nettveileder). Veilederen er enten den samme fagpersonen som har utviklet det faglige innholdet i nettemnet eller en annen faglig godkjent veileder. For å kunne gå opp til eksamen må studenten gjennomføre arbeidskrav om oppgitte temaer. Veileder gir tilbakemeldinger på oppgavens faglige innhold og akademiske struktur.

Læringsplattformen gir tilgang til digitale verktøy for å kommunisere med veileder og medstudenter, planlegge egen studieprogresjon, og finne aktuelle samarbeidspartnere i nettemnet. Studenten har også enkel tilgang til administrativ support hos ansatte som arbeider spesifikt med nettstudiene samt studentveiledere.

Høyskolen oppfordrer studentene til å finne noen de kan samarbeide med, men studenter velger selv om de vil studere alene eller med andre. Samarbeid gir mulighet for å diskutere faglige problemstillinger, og til å gi og få tilbakemelding på arbeidskrav og eksemanesoppgaver, som igjen styrker både faglig forståelse og formidlingsevne.

Eksamens- og vurderingsformer
Alle emnene har eksamener som blir gjennomført digitalt, og som vurderes som godt tilpasset læringsutbytte i det enkelte emnet.

Alle emner inneholder obligatoriske arbeidskrav. Retten til å gå opp til eksamen forutsetter godkjente arbeidskrav. Omfang og plan for arbeidskrav angis i emnebeskrivelsene (vurderingsuttrykket for arbeidskrav er Godkjent/Ikke godkjent).

Se siste oppdaterte emnebeskrivelse for detaljer om vurderingsform til hvert enkelt emne. For utfyllende informasjon angående eksamen, se Høyskolen Kristianias hjemmesider.

Studieprogram AIF

Årsstudium i informasjonsteknologi (IT)