Hilde Skjerve

Vitenskapelige publikasjoner

• Skjerve, Hilde, Braaum, Lars Erik, Goth, Ursula-Georgine Småland & Sørensen, Anette (2023). Simultation as a didactic approach when teaching communication. International Journal of Environmental Research and Public Health. ISSN 1661-7827.
• Goth, Ursula-Georgine Småland, Lyshol, Heidi, Braaum, Lars Erik, Sørensen, Anette & Skjerve, Hilde (2022). COVID-19 among the Pakistani immigrant population in Northern Europe – Incidence and possible causes for infection. Journal of Migration and Health. ISSN 2666-6235. 6 s 1-7. doi:
  10.1016/j.jmh.2022.100138

Formidling

• Skjerve, Hilde (2022). Chatbot løste eksamens­oppgave på få sekunder. Fikk karakter B.
• Skjerve, Hilde (2022). På få uker har kunstig intelligens endret skolen dramatisk, mener norske lærere.
• Skjerve, Hilde, Sørensen, Anette, Haugen, Thomas André & Tønnesen, Espen (2021). Studentene har aldri hatt mer tid til studier enn nå. Derfor kan 2021 bli deres beste år. Khrono.no. ISSN 1894-8995.
• Aukner, Carine, Skjerve, Hilde & Vinje, Kristin (2020). Veien til autorisasjon som klinisk ernæringsfysiolog med utdanning fra Norge og England. Norsk tidsskrift for ernæring (NTFE). ISSN 1503-5034. (1) s 36-38.

• 2019 - nå
  Prorektor for utdanning, School of Health Sciences
  Høyskolen Kristiania
• 2017 - 2018
  Konstituert instituttleder
  Høyskolen Kristiania
• 2015 - 2017
  Seksjonsleder
  Høyskolen Kristiania
• 2014
  Leder, LOKUT
  Høyskolen Kristiania
• 2013
  Prodekan
  Helsehøyskolen
• 2011 - 2012
  Høyskoledirektør
  Helsehøyskolen
• 2006 - 2010
  Rektor
  Akupunkturhøyskolen
• 2004 - 2006
  Prosjektleder
  Akupunkturhøyskolen

• 2008 - 2013
  Master i pedagogikk
  Universitetet i Oslo
• 2010 - 2011
  Bachelor i akupunktur
  Akupunkturhøyskolen
• 2005 - 2007
  Bachelor i pedagogikk
  Universitetet i Oslo
• 2000
  Høyskolepedagogikk

• LinkedIn