Hilde Rustad
-
- Professor
- Institutt for scenekunst, film og medier
- Fakultet for samfunn, kunst og medier
Bakgrunn
Hilde Rustad er professor ved Høyskolen Kristiania, på Institutt for scenekunst og underviser i danseimprovisasjon, kontaktimprovisasjon, teori og forestillingsarbeid. Rustads doktorgradsavhandling har tittelen "Dans etter egen pipe? En analyse av danseimprovisasjon og kontaktimprovisasjon som tradisjon, fortolkning og levd erfaring."
Rustad er utdannet danser og koreograf ved Kunsthøyskolen i Amsterdam, avdeling School for New Dance Development (SNDO). Som frilans dansekunstner har Rustad koreografert og produsert egne forestillinger i tillegg til å være utøver i egne og andres produksjoner. Hun har vist arbeid blant annet på Dansens hus, Black Box og Scenehuset i Oslo, og som utøver stått på scenen i Sverige, Finland, Russland, Estland, Tyskland, Nederland, Japan og Vestbredden.
Som danseforsker har hun publisert en rekke artikler og bokkapitler, og hennes forskningsområder favner temaene danseimprovisasjon, kontaktimprovisasjon, samtidsdans, dans og alder, dans i kroppsøvingsfaget, og kroppslig læring. Rustad er redaksjonsmedlem i Nordic Journal of Dance og styremedlem i ‘Nordisk forum for danseforskning’ (NOFOD), som hun ledet fra 2015 til 2017.
Ansatte detaljer
Vitenskapelige publikasjoner
- Rustad, Hilde & Engelsrud, Gunn Helene (2025). Embodied knowledge and dancers’ dance-making: Solo dance improvisation and phenomenological perspectives. Dance Articulated. ISSN 2703-8327. 10(1) s 34-51. doi: 10.5324/da.v10i1.5957
- Rustad, Hilde, Abelsen, Kristian & Leirhaug, Petter Erik (2025). Upper secondary school students’ perspectives on dance in physical education. Research in Dance Education. ISSN 1464-7893. s 1-18. doi: 10.1080/14647893.2025.2455677
- Rustad, Hilde (2024). Steve Paxton (1939-2024) Contact Improvisation for Generations. Critical Stages/Scènes critiques. ISSN 2409-7411. 29
- Langnes, Tonje Fjogstad & Rustad, Hilde (2024). Failing successfully with dance in physical education teacher education. Physical Education and Sport Pedagogy. ISSN 1740-8989. doi: 10.1080/17408989.2024.2425332
- Abelsen, Kristian, Leirhaug, Petter Erik & Rustad, Hilde (2023). Friluftsliv. I Moen, Kjersti Mordal & Jordet, Arne N. Nikolaisen (red.) Et anerkjennende kroppsøvingsfag. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202763343. s 146-164.
- Rustad, Hilde & Engelsrud, Gunn (2022). Everybody Can Dance—Except Aging Professional Dancers! A Discussion of the Construction of the Aging Dancing Body in Four Dance Texts. Frontiers in Sports and Active Living. ISSN 2624-9367. 4 s 1-9. doi: 10.3389/fspor.2022.819572
- Rustad, Hilde & Engelsrud, Gunn (2022). A dialogical encounter with teaching practice-based subjects in higher education. Journal for Research in Arts and Sports Education. ISSN 2535-2857. 6(4) s 59-70. doi: 10.23865/jased.v6.3817
- Rustad, Hilde (2021). Kroppslig læring, valg og frihet i danseimprovisasjon. I Østern, Tone Pernille, Bjerke, Øyvind, Engelsrud, Gunn Helene & Sørum, Anne Grut (red.) Kroppslig læring - perspektiver og praksiser. Universitetsforlaget. ISBN 9788215043708. s 197-209.
- Rustad, Hilde & Langnes, Tonje Fjogstad (2019). Flashmob i lærerutdanninger – studenters erfaringer med å skape dans sammen. Journal for Research in Arts and Sports Education. ISSN 2535-2857. 3(2) s 46-61. doi: 10.23865/jased.v3.1448
- Rustad, Hilde (2019). Contact improvisation and dance narratives - body memory
and embodied knowledge. På Spissen. ISSN 2464-2258. 5(2) s 28-45. doi: 10.18862/PS.2019.502.3
- Rustad, Hilde (2019). Marcel Duchamp og postmoderne improvisasjonsdanstradisjoner, brudd og kontinuitet. Nordic Journal of Dance - practice, education and research. ISSN 1891-6708. 10(1+2) s 5-15. FULLTEKST
- Rustad, Hilde (2019). Norges dansehøyskole og Høyskolen Kristiania har fusjonert. På Spissen / fagtidsskrift. (9) s 12-12.
- Rustad, Hilde (2018). Kunstnerisk vilje i spennet mellom resonans og dissonans : Ledelse i danseimprovisasjon som scenekunstpraksis. Journal for Research in Arts and Sports Education. ISSN 2535-2857. 2(1) s 72-85. doi: 10.23865/jased.v2.1006
- Rustad, Hilde (2018). Traces of Duchamp in Postmodern Dance Improvisation Traditions. In: Hallikainen, N. & Pentti, L. (eds.) Postmoderni tanssi Suomessa? Toideyliopiston Teatterikorkorkeakoulu/Teaterhögskolan. ISBN 9789527218266.
- Rustad, Hilde (2017). Age and gender in the European Contact improvisation community. Nordic Journal of Dance - practice, education and research. ISSN 1891-6708. 8(2) s 70-81.
- Rustad, Hilde (2017). Livets dans og danserens liv - en drøfting av forståelser av danseralder. På Spissen. ISSN 2464-2258. 3(1) s 1-21. doi: 10.18862/ps.2017.101
- Rustad, Hilde (2017). Dans og kroppsøvingsfaget. Journal for Research in Arts and Sports Education. ISSN 2535-2857. 1(3) s 61-74. doi: 10.23865/jased.v1.576
- Skreiberg, Marit & Rustad, Hilde (2016). Dance Teacher Educator's Identity. Nordic Journal of Dance - practice, education and research. ISSN 1891-6708. 7(2) s 4-15.
- Rustad, Hilde (2013). Dans etter egen pipe?: en analyse av danseimprovisasjon og kontaktimprovisasjon - som tradisjon, fortolkning og levd erfaring. Norges idrettshøgskole. ISBN 9788250204836.
- Rustad, Hilde (2012). Dance in physical education: experiences in dance as described by physical education student teachers. Nordic Journal of Dance - practice, education and research. ISSN 1891-6708. 3 s 14-29.
- Rustad, Hilde (2010). Improvisasjonsdans : kreativ nyskapning eller gjenbruk. I Steinsholt, Kjetil & Gurholt, Kirsti Pedersen (red.) Aktive liv. Idrettspedagogiske perspektiver på kropp, bevegelse og dannelse. Tapir Akademisk Forlag. ISBN 9788251926201. s 121-142.
- Rustad, Hilde (2010). Danseimprovisasjon som forestilling : i lys av Bakhtin og Gadamer. I Pape, Sidsel (red.) Norsk danseforskning. Tapir Akademisk Forlag. ISBN 9788251925556. s 61-79.
- Rustad, Hilde (2008). Dans og identitet. I Svee, Trine Ørbæk (red.) Dans og didaktikk / Trine Ørbæk Svee (red.). Tapir Akademisk Forlag. s 249-259.
Formidling
- Rustad, Hilde & Jøntvedt, Siri (2026). Dance Improvisation Practice; Approaching the rift, engaging with Repertoire, Archive, Scenario, and Tradition.
- Rustad, Hilde (2026). Dancing in nature – coporeal perspectives and ecology.
- Rustad, Hilde & Engelsrud, Gunn Helene (2026). Solo dance improvisation and phenomenological perspectives. Embodied knowledge and dancers’ dance-making.
- Rustad, Hilde (2025). Kunstnerintroduksjon Dansens Hus: Deborah Hay.
- Rothmund, Irene Velten, Rustad, Hilde, Kvammen, Anne Cecilie & Bjørneboe, Katja Wirth (2025). Researching teaching and learning processes in higher arts education and physical education teacher education.
- Rothmund, Irene Velten, Kvammen, Anne Cecilie, Rustad, Hilde & Bjørneboe, Katja Wirth (2025). Forskning på læringsprosesser i høyere kunstutdanning.
- Rustad, Hilde, Jøntvedt, Siri & Robstad, Torunn Helene (2025). "The real" and dance improvisation.
- Rustad, Hilde & Engelsrud, Gunn Helene (2024). Embodied knowledge, improvisation and dancers' dance making.
- Rustad, Hilde & Pentti, Liisa (2024). Dance artists and traditions.
- Rustad, Hilde (2024). Failing successfully – preservice teachers and dance in physical education teacher education.
- Langnes, Tonje Fjogstad & Rustad, Hilde (2024). Failing successfully - students and dance in physical education teacher education.
- Langnes, Tonje Fjogstad & Rustad, Hilde (2023). «Failing successfully» i kroppsøvingsfaget.
- Moen, Kjersti Mordal, Aasland, Erik, Løndal, Knut, Jordet, Arne Hilmar Nikolaisen Jordet, Hovi-Gulowsen, Kathrine, Abeslen, Kristian, Leirhaug, Petter Erik, Rustad, Hilde & Bjørke, Lars (2023). Et anerkjennende kroppsøvingsfag.
- Rustad, Hilde, Abelsen, Kristian & Leirhaug, Petter Erik (2023). Første-videregående elevers erfaringer med dans i kroppsøving.
- Rustad, Hilde (2022). Dans og alder.
- Rustad, Hilde (2022). Choreographing age; relationships between choreographers, choreography and dancers’ age.
- Rustad, Hilde (2022). Choice and freedom in dance improvisation.
- Rustad, Hilde & Engelsrud, Gunn (2022). Letting the students be who they are - A dialogical encounter with teaching practice-based subjects in higher education.
- Rustad, Hilde (2022). Contact Improvisation 50-years.
- Martin, Susanne & Rustad, Hilde (2021). Exploring convergence: an embodied research exchange of two dance improvisers https://www.researchcatalogue.net/view/1190427/1190428.
- Rustad, Hilde (2021). Invitert kommentator til "Webinar with Pirkko Markula and Suzanne Lundwall".
- Rustad, Hilde (2021). Bodily learning and dance improvisation.
- Rustad, Hilde (2020). Ulike perspektiver på kropp og kroppslig læring.
- Rustad, Hilde & Langnes, Tonje Fjogstad (2019). Dans. I Øvrevik, Geir (red.) Aktivitetslære i kroppsøving : en fagdidaktisk grunnbok. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202575816. s 273-303.
- Rustad, Hilde & Engelsrud, Gunn Helene (2019). "What" happened! - And the how of teaching -.
- Rustad, Hilde (2019). Dance narratives and embodied knowledge/ the lived body.
- Rustad, Hilde, Langnes, Tonje Fjogstad, Karlsen, Kristine Høeg, Ørbæk, Trine & Fretland, Reidun Nerhus (2019). Dans og kroppsøvingsutdanninger – hva gjøres hvor og hvordan?
- Rustad, Hilde (2019). Dance improvisation and bodily knowledge.
- Abelsen, Kristian, Snaprud, Rune, Rustad, Hilde, Eriksen, Jørgen Weidemann, Weider, Christoffer & Leirhaug, Petter Erik (2018). Et annerledes kroppsøvingsfag – vektlegging av friluftsliv og dans.
- Langnes, Tonje Fjogstad & Rustad, Hilde (2018). FlashMob - erfaringer fra skapende dans i lærerutdanninger.
- Rustad, Hilde (2018). Dans i et generasjons- og livsperspektiv Om forskning på alder og dans, og om aktivering av kroppslig minne.
- Rustad, Hilde (2018). Improvisasjon, dans og kroppsøvingslærerutdannelse.
- Langnes, Tonje Fjogstad & Rustad, Hilde (2018). “Det å danse FlashMob er både skummelt og gøy.”.
- Rustad, Hilde (2017). Contemporary dance and Norway.
- Rustad, Hilde (2017). Dans i kroppsøving og kroppsøvingslærerutdanningen.
- Rustad, Hilde (2017). Competence in dance improvisation and hidden knowledge.
- Rustad, Hilde (2017). Dans og kroppsøvingsfaget.
- Rustad, Hilde (2017). Is there dance after the contemporary?
- Rustad, Hilde (2017). Issues around age and gender in the European contact improvisation community.
- Rustad, Hilde (2016). Dans i et generasjonsperspektiv.
- Rustad, Hilde (2016). Utfordringer knyttet til dans i faglærerutdannelsen i kroppsøving og idrettsfag.
- Rustad, Hilde (2016). Estetisk kinestetisk erfaring i dans i kroppsøving.
- Rustad, Hilde (2016). Traces of Duchamp in postmodern dance(improvisation).
- Rustad, Hilde & Skreiberg, Marit (2015). Dance teacher educator identity.
- Rustad, Hilde (2015). Participant observation in dance research; dilemmas, challenges and advantages.
- Rustad, Hilde (2014). Teatersjefen - 10 spørsmål til Hooman Sharifi.
- Rustad, Hilde (2014). Nærmoskusopplevelse - 10 spørsmål til Sigrid Øvreås Svendal.
- Rustad, Hilde, By, Inger-Åshild, Borgen, Jorunn Spord & Engelsrud, Gunn (2014). Skandaløst om kroppsøving; Å betrakte kroppsøving som synonymt med idrett er snevert og gammeldags.
- Rustad, Hilde (2013). Marcel Duchamp and post-modern dance improvisation genres.
- Rustad, Hilde (2013). Dans i Kroppsøvingslærerutdannelsen.
- Rustad, Hilde (2013). Contemporary dance as tradition.
- Rustad, Hilde (2013). Lecture around a PhD process.
- Rustad, Hilde (2011). Possibility and Limitation in Dance Improvisation.
- Pape, Sidsel & Rustad, Hilde (2008). Danseviter til hva? På Spissen. ISSN 2464-2258. (2) s 17-17.
- Rustad, Hilde (2008). Improvisation in dance and Gadamer's concept of play.
- Rustad, Hilde (2006). Contact improvisation – Who needs it? Who wants it?
Kunstnerisk utviklingsarbeid
- Rustad, Hilde, Robstad, Torunn Helene & Jøntvedt, Siri (2024). Underlig men likevel.
- Rustad, Hilde (2009). Future Past; Present.
- Rustad, Hilde & Engelsrud, Gunn Helene (2025). Embodied knowledge and dancers’ dance-making: Solo dance improvisation and phenomenological perspectives. Dance Articulated. ISSN 2703-8327. 10(1) s 34-51. doi:
