Birthe Kåfjord Lange
-
- Førsteamanuensis
- Institutt for ledelse og innovasjon
- Fakultet for ledelse og økonomi
Bakgrunn
Birthe Kåfjord Lange er førsteamanuensis ved Høyskolen Kristiania og underviser hovedsaklig i ledelsesfag på ulike nivåer. Hun har særlig bred undervisnings-erfaring fra studier innenfor etter- og videreutdanning. Langes forskning omhandler tema knyttet til endringsledelse, leders handlingsrom, samt arbeidsintegrert læring og utvikling av ledere og ledelse.
Ansatte detaljer
Vitenskapelige publikasjoner
- Thon, Andreas, Lange, Birthe Kåfjord & Solheim, Kari Mette Gausdal (2026). Intentional Discomfort as Part of Learning in WIL: How Uncertainty and Stress Drive the Development of Inter- and Intrapersonal Competencies. WIL Proceedings. ISSN 3035-9635. s 11-16. doi: https://hv.diva-portal.org/smash/get/diva2:2099356/FULLTEXT01.pdf
- Thon, Andreas, Lange, Birthe Kåfjord & Bastesen, Jarle (2026). Structured flexibility in VUCA environments: conceptualizing intention-based leadership through military mission command principles. Strategy & Leadership. ISSN 1087-8572. s 21-21. doi: 10.1108/sl-03-2026-0122
- Fjell, Solfrid Mykland, Adrian, Lin, Bernt, Agnes Camilla, Lange, Birthe Kåfjord & Nylund, Anna (2025). Skreddersydd struktur eller fast mønster i norske rettsmeklinger? Lov og Rett. ISSN 0024-6980. 64(10) s 677-700. doi: 10.18261/lor.64.10.3
- Thon, Andreas, Lange, Birthe Kåfjord & Bolstad, Merete (2025). Student Self-Regulation in WIL: A Study of Institutional and Workplace Structured Support Frameworks. WIL Proceedings. ISSN 3035-9635. 2025 s 140-145. doi: https://hv.diva-portal.org/smash/get/diva2:1998301/FULLTEXT04.pdf
- Bastesen, Jarle, Lange, Birthe Kåfjord & Tranøy, Bent Sofus (2025). Making sense of uncertainty – Interrogating conceptions of the New Normal. Scandinavian Journal of Management. ISSN 0956-5221. 41(2) doi: 10.1016/j.scaman.2025.101407
- Lange, Birthe Kåfjord (2024). Work-integrated life-long learning: A catalyst for individual and regional development? A qualitative study of perceived benefits and challenges. I Zegwaard, Karsten E. & Fleming, Jenny (red.) Work-integrated learning and the sustainable knowledge society. WACE Inc. ISBN 9781738661824. s 161-166. FULLTEKST
- Rydland, Monica & Lange, Birthe Kåfjord (2023). Fit for change? En kvalitativ studie av hvordan lederes fortolkning av uforutsigbare omgivelser påvirker deres handlingsrom og evne til å bygge kapasitet for
strategisk endring. I Thon, Andreas Norgår, Traavik, Laura E. Mercer & Vedøy, Kjetil Andreas (red.) HR i møte med det nye arbeidslivet. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202717223. s 43-67. doi: 10.23865/noasp.192FULLTEKST
- Lange, Birthe Kåfjord & Fjell, Solfrid Mykland (2023). Leders handlingsrom i konflikthåndtering. I Thon, Andreas Norgår, Traavik, Laura E. Mercer & Vedøy, Kjetil Andreas (red.) HR i møte med det nye arbeidslivet. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202717223. s 171-193. doi: 10.23865/noasp.192.ch8
- Næss, Hans Erik & Lange, Birthe Kåfjord (2022). Developing organisational ambidexterity in sport organisations? A qualitative study of a mentor programme for young leaders. European Journal for Sport and Society (EJSS). ISSN 1613-8171. doi: 10.1080/16138171.2022.2075135
- Lange, Birthe Kåfjord & Rydland, Monica (2021). Krise – håndbrekk eller brekkstang for strategisk endring? Magma forskning og viten. ISSN 1500-0788. (3) s 80-86. FULLTEKST
- Lange, Birthe Kåfjord & Gausdal, Anne Haugen (2020). Hvordan påvirker tillit og psykologisk trygghet implementering av radikale endringer? En casestudie av digital tjenesteteknologi. I Bastesen, Jarle, Lange, Birthe Kåfjord, Næss, Hans Erik & Thon, Andreas Norgår (red.) Ledelse av mennesker i det nye arbeidslivet. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202693350. s 257-277. doi: 10.23865/noasp.118.ch10
- Bastesen, Jarle & Lange, Birthe Kåfjord (2020). Gårsdagens suksess – morgendagens begrensning? Strategisk relevant handlingsrom: En rikere forståelse av leders handlingsrom. I Bastesen, Jarle, Lange, Birthe Kåfjord, Næss, Hans Erik & Thon, Andreas Norgår (red.) Ledelse av mennesker i det nye arbeidslivet. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202693350. s 111-134. doi: 10.23865/noasp.118.ch4
- Lange, Birthe Kåfjord & Næss, Hans Erik (2020). «Vi vil børste vekk asken, men holde liv i ilden.» En kvalitativ studie av et mentorprogram for unge idrettsledere. I Bastesen, Jarle, Lange, Birthe Kåfjord, Næss, Hans Erik & Thon, Andreas Norgår (red.) Ledelse av mennesker i det nye arbeidslivet. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202693350. s 207-229. doi: 10.23865/noasp.118.ch8
- Bastesen, Jarle, Lange, Birthe Kåfjord, Næss, Hans Erik & Thon, Andreas Norgår (2020). Ledelse av mennesker i det nye arbeidslivet. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202693350. doi: 10.23865/noasp.118FULLTEKST
Formidling
- Brekke, Borghild, Thon, Andreas Norgår, Lange, Birthe Kåfjord, Josefsson, Kristina Areskoug & Folkman, Anne Katrine (2024). Vi trenger en debatt om lønnet praksis for studenter. FULLTEKST
- Thon, Andreas Norgår, Lange, Birthe Kåfjord & Bastesen, Jarle (2024). Fra militær kommando til moderne ledelse: Utvikling av intensjonsbasert ledelse i komplekse omgivelser.
- Lange, Birthe Kåfjord (2023). Travle tider, vanskelige valg. Hvilket handlingsrom har eller tar du som leder?
- Lange, Birthe Kåfjord (2022). Travle tider - vanskelige valg? Om å ta kontroll over egen tid og eget handlingsrom.
- Lange, Birthe Kåfjord (2022). Hva skjer med endringsarbeid når kriser treffer? Dagens Perspektiv. ISSN 2535-6801.
- Lange, Birthe Kåfjord (2022). Hva skjer med strategisk endringsarbeid når kriser treffer?
- Lange, Birthe Kåfjord & Rydland, Monica (2021). Hvordan bygge handlingsrom og kapasitet for endring i uforutsigbare tider?
- Lange, Birthe Kåfjord & Gausdal, Anne Haugen (2020). Hvordan påvirker tillit og psykologisk trygghet implementering av radikale endringer?
- Lange, Birthe Kåfjord & Bastesen, Jarle (2020). Gårsdagens suksess og strategisk relevant handlingsrom for fremtidige utfordringer: Mot et dynamisk perspektiv på leders handlingsrom.
- Thon, Andreas, Lange, Birthe Kåfjord & Solheim, Kari Mette Gausdal (2026). Intentional Discomfort as Part of Learning in WIL: How Uncertainty and Stress Drive the Development of Inter- and Intrapersonal Competencies. WIL Proceedings. ISSN 3035-9635. s 11-16. doi:
- 2018 - nåFørsteamanuensis i ledelseHøyskolen Kristiania
- 2014 - 2018DirektørNHH Executive
- 2008 - 2014People and Leadership developmentEquinor
- 2004 - 2008StipendiatNorges Handelshøyskole (NHH)
