Kunnskap

Studenten...

har kunnskap om hva som kjennetegner ulike kvantitative og kvalitative metoder og under hvilke betingelser disse er egnet å benytte
har bred kunnskap om ulike kvalitative analysemetoder, som for eksempel tematisk analyse, Grounded Theory og diskursanalyse
har kunnskap om ulike kvantitative analysemetoder, inkludert t-test, korrelasjon og regresjonsanalyse
har kunnskap om gjeldende forskningsetiske føringer og forpliktelser i psykologisk forskning, blant dem personopplysningsloven, informert samtykke og meldeplikt
har kjennskap til ulike datainnsamlingsmetoder, som for eksempel spørreskjema, intervju og observasjon, og kan vurdere fordeler og begrensninger ved disse metodene

Ferdigheter

Studenten...

kan anvende metodisk kunnskap til å vurdere og drøfte hvordan problemstilling, teoriforankring, datainnsamlingsmetode og analysemetoder påvirker en undersøkelses gyldighet
kan reflektere over god forskningspraksis ved å drøfte etiske betraktninger ved kvantitative og kvalitative metoder
kan utføre kvalitativ dataanalyse, samt vurdere og tolke resultatene fra en analyse
kan utføre grunnleggende kvantitative dataanalyser, samt vurdere og tolke resultatene fra en analyse

Generell kompetanse

Studenten...

kan utvise hensyn til individer og sårbare grupper i fremtidig forskningsarbeid
kan utforme og planlegge en psykologisk undersøkelse ut fra en egnet metodisk tilnærmingsmåte
kan skriftlig formidle funn fra både kvantitative og kvalitative analyser

Emnebeskrivelse 7157

Kvantitativ og kvalitativ metode